Samen worden we sterker. Op deze nieuwspagina delen we de nieuwste updates, inspirerende ideeën en innovatieve oplossingen om jouw reis nog beter te maken. Van nieuwe cursussen tot praktijkvoorbeelden: ontdek hier alles wat je nodig hebt.
Heb jij zelf een mooi verhaal of een gouden tip? Laat het ons weten!
Leraren geschiedenis en maatschappijleer krijgen geregeld reacties en vragen van leerlingen met onjuiste feiten over de Holocaust. Vooral desinformatie en een toename van AI op sociale media speelt hierbij een grote rol. Stichting School & Veiligheid geeft leraren en scholen concrete handvatten om desinformatie te leren herkennen.
De Gezonde Basisschool van de Toekomst levert kinderen, scholen en samenleving veel op. Dat blijkt uit een rapport dat een onderzoeksbureau heeft opgesteld in opdracht van de gemeente Venlo. In het rapport wordt uitgerekend wat investeren in de Gezonde Basisschool van de Toekomst oplevert.
De gemeente Alkmaar heeft het vernieuwde schoolplein van basisschool Bello in de Spoorbuurt geopend. Daarmee laat Alkmaar zien hoe een schoolplein kan uitgroeien tot een gezonde leefomgeving. In de Spoorbuurt werd het plein niet alleen opnieuw ingericht als speelplek, maar werden meerdere opgaven tegelijk aangepakt.
Neuropsycholoog Erik Scherder en Defence for Children overwegen een rechtszaak tegen de staat, omdat de gezondheid van kinderen in hun ogen onvoldoende beschermd wordt. Aanleiding is het tegenhouden van een verplichting om dagelijks bewegen in het curriculum op te nemen door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Het tegenhouden werd ontdekt door het tv-programma Pointer van KRO-NCRV na eigen onderzoek.
Den Haag krijgt komend schooljaar rook- en vapevrije schoolzones. Vanaf het schooljaar 2026-2027 worden de eerste rook- en vapevrije zones rond Haagse scholen ingevoerd. Het college geeft daarmee uitvoering aan een motie van D66.
Steeds meer jongeren gebruiken kunstmatige intelligentie als virtuele vriend met wie ze hun gevoelens en zorgen bespreken. Dat is aantrekkelijk, maar het brengt ook risico's met zich mee. Hoe kun je daar in het onderwijs op ingaan? Daarover schreef het Nederlands Jeugdinstituut samen met Kennisnet en het Expertisecentrum Digitalisering en Welzijn een artikel.
Van de scholen in Nederland werkt 36% volgens de Gezonde School-aanpak. Daarmee worden 1,1 miljoen kinderen bereikt. Dat blijkt uit het Jaarrapport Gezonde School 2025.
De webshop van Gezonde Leefstijl Op School gaat verhuizen. Natuurlijk willen we dat u in de tussentijd ook artikelen kunt bestellen. Dit kan via een mail aan [email protected] onder vermelding postadres, factuuradres, mailadres, telefoonnummer en banknummer. Zodra de verhuizing achter de rug is, komt er een link naar de nieuwe webshop.
Op 18 mei organiseert het Mulier Instituut een webinar over de Beweeggids – Kids. Dit is een praktische en onderbouwde gids gericht op onderwijs over bewegen op de kinderopvang. Het webinar is bedoeld voor opleiders van (toekomstig) kinderopvangprofessionals. We bespreken hoe je de gids kunt gebruiken en delen ervaringen met onderwijs over bewegen in de kinderopvang. Na afloop kun je de gids gratis aanvragen.
Met een feestelijke opening gaven Koning Willem-Alexander, minister Sterk en staatssecretaris Tielen op vrijdag 17 april het officiële startsein voor de veertiende editie van de Koningsspelen. De landelijke opening vond plaats op twee basisscholen in Zeewolde, waar bijna 700 leerlingen in aanwezigheid van de Koning genoten van een gezond ontbijt, een optreden van Kinderen voor Kinderen met het Koningsspelen lied ‘Ola ole olee’ en een dag vol sportieve activiteiten.
De Onderwijsinspectie wil dat de overheid een verbod op social media gaat verkennen voor kinderen tot 15 jaar. Een wettelijk verbod kan ouders en scholen volgens de Onderwijsinspectie ondersteunen in het beschermen van kinderen. Het verbod is een van de twee aanbevelingen op het punt Veiligheid in ‘De Staat van het Onderwijs 2026’.
Steeds meer basisscholen voldoen aan de verplichtingen voor bewegingsonderwijs in groep 3-8. Gym voor kleuters krijgt minder aandacht. Bewegen buiten de gymles, bijvoorbeeld tijdens de pauze, stimuleren scholen nog maar beperkt. Ook is bewegen vaak geen specifiek onderdeel van schoolbeleid. Dit blijkt uit vier nieuwe onderzoeken van het Mulier Instituut.
Een op de vijf kinderen tot en met 6 jaar gebruikt vier, vijf of zelfs zes digitale apparaten of meer. De tv wordt het meest gebruikt, daarna de tablet en de smartphone. Dat blijkt uit het Iene Miene Media-onderzoek van Netwerk Mediawijsheid. Rebecca Wald (NJi): “Meer schermen zorgen voor meer schermtijd en dat maakt het lastiger voor ouders om bij te houden.”
Steunpunt Smaaklessen en EU-Schoolfruit komt met de Kookleskist voor in de klas. Met de Kookleskist kun je met jouw klas aan de slag met koken, ook als je geen keuken op school hebt. De Kookleskist is geschikt voor groep 1 t/m 8 en maakt het eenvoudig en leuk om samen te gaan koken.
Je kunt als onderwijsprofessional te maken krijgen met jongens die interesse hebben in de manosphere. Dit is een online netwerk van websites, fora, sociale media-accounts en podcasts waarin mannelijkheid en de positie van mannen centraal staan. Het Nederlands Jeugdinstituut heeft een pagina samengesteld, waarop je kunt lezen hoe je deze jongens kunt ondersteunen.
Hoe leg je duurzaamheid uit aan leerlingen uit groep 7/8? Dat komt aan de orde in het lespakket Duurzame Toekomst van IVN, Instituut voor natuureducatie en NME Zeeland. IVN en NME Zeeland organiseren op dinsdag 12 mei tussen 20.00 en 21.00 een online webinar over het lespakket.
Wil je als basisschool werken aan een gezonde leeromgeving? Overweeg je een schoollunch in te voeren of te verbeteren? Dan vind je op de website van De Gezonde Basisschool alles wat je nodig hebt: een Keuzehulp, welke lunchvorm past bij jullie school; een Stappenplan, per variant een duidelijke aanpak; Inspiratie, voorbeelden uit de praktijk.
De Fietsersbond en Wandelnet geloven dat elk kind recht heeft op een veilige, gezonde en plezierige schoolomgeving. Een omgeving waar bewegen vanzelfsprekend is, waar je je vrij voelt om te spelen en waar ouders hun kind met een gerust hart loslaten. Een omgeving die daarnaast ook bijdraagt aan meer verbinding in de wijk. Daarom publiceren de twee instanties nu het Visiedocument Veilige en Beweegvriendelijke Schoolomgeving.
Op school leren leerlingen niet alleen (vak)kennis en sociale vaardigheden. Ze krijgen ook ideeën mee over hoe meiden en jongens zouden moeten zijn en zich zouden moeten gedragen. Deze gendernormen leven in de samenleving én op school. Ze beïnvloeden hoe veilig leerlingen zich voelen en welke keuzes zij durven maken. In dit artikel leggen beleidsadviseurs Martje en Melissa van Stichting School & Veiligheid uit wat gendernormen zijn en wat ze betekenen voor de sociale veiligheid, ontwikkeling en gelijke kansen van leerlingen en studenten.
In 2025 boden minder basisscholen schoolzwemmen aan dan in 2021. Dit percentage daalde van 26 procent naar 21 procent. Dat blijkt uit onderzoek van het Mulier Instituut.
Dankzij de Schoolpleinen Revolutie Drenthe, een initiatief van IVN Natuureducatie, SportDrenthe en Stichting Kunst & Cultuur, kunnen dertien Drentse basisscholen de komende twee jaar hun schoolplein vernieuwen. De scholen ontvangen voor hun plannen een financiële bijdrage van 20.000 euro van de provincie Drenthe.
Kinderen vinden lopend of met de fiets naar school gaan gezelliger dan met de auto. Hoewel 80% van alle basisschoolkinderen niet verder dan drie kilometer bij school vandaan woont, kiezen sommige ouders er toch voor om hun kind met de auto naar school te brengen. Best gek. Lopend en fietsend naar school moet weer normaal gaan worden. Daarom presenteert Veilig Verkeer Nederland aan alle papa’s en mama’s zes voordelen!
Voor de ontwikkeling, het welbevinden en de leerprestaties van kinderen is het belangrijk dat school en ouders als gelijkwaardige partners samenwerken. Die samenwerking kan verschillende vormen en effecten hebben. Het Nederlands Jeugdinstituut geeft achtergrondinformatie over de samenwerking tussen school en ouders. Welke vormen van samenwerken zijn er en wat zijn de succesfactoren?
Onlangs vond in Middelburg de kick-off plaats van de Groene Revolutie Schoolpleinen in Zeeland. Tijdens de kick-off in Middelburg ontvingen de acht geselecteerde basisscholen hun voucher om het schoolplein te vergroenen. Met deze voucher gaan de scholen hun grijze tegelplein omtoveren tot een natuurrijke speel- en leeromgeving.
ZonMw gaat een vierjarig onderzoeksproject van het Lectoraat Innovaties in de Preventieve Zorg van Hogeschool Utrecht steunen. De integrale aanpak op 15 Utrechtse basisscholen is gebaseerd op drie pijlers: Gezonde voeding en educatie, Meer bewegen op school en Actieve Ouderbetrokkenheid.
Groep 8-leerlingen willen dat natuur-, techniek- en aardrijkskundeonderwijs een stuk praktischer wordt. Dat blijkt uit een nieuwe landelijke peiling van de Onderwijsinspectie. Veel lessen binnen het leergebied ‘Mens en natuur’ bestaan nu vooral uit luisteren naar de leerkracht of werken uit een boek, terwijl leerlingen juist graag willen experimenteren, ontdekken en zelf dingen proberen.
Wat leerlingen en studenten op school eten en drinken is van groot belang voor hun gezondheid en ontwikkeling. De schoolkantine speelt hierin een centrale rol, omdat deze dagelijks invloed heeft op de voedselkeuzes van jongeren. Door gezonde producten aantrekkelijk en zichtbaar aan te bieden, worden leerlingen gestimuleerd om onbewust betere keuzes te maken. Dit heeft niet alleen effect op korte termijn, maar ook op hun eetgedrag in de toekomst. Op 19 maart was het de dag van de Gezonde Schoolkantine.
Openbare basisschool Aurora uit Almere heeft de Beweegrijke School Award 2026 gewonnen. De award wordt door de Koninklijke Vereniging voor Lichamelijke Opvoeding (KVLO) aan deze school uitgereikt omdat bewegen op een inspirerende en structurele manier onderdeel uitmaakt van het onderwijs.
Een sociaal veilige school vormt de basis voor goed onderwijs en het welzijn van leerlingen. Leerlingen ontwikkelen zich beter wanneer zij zich gezien, gehoord en veilig voelen. Werken aan sociale veiligheid vraagt inzet in de klas én in het schoolbeleid. Daarom zijn er via Stichting School & Veiligheid twee praktische handreikingen beschikbaar: één voor leraren en één voor schoolleiders. Beide bieden concrete handvatten om het schoolklimaat veiliger te maken.
Een voedzame lunch is belangrijk voor de gezondheid en het leervermogen van kinderen. Wat leerlingen tussen de middag eten, heeft invloed op hun energie, concentratie en welzijn in de klas. Tegelijkertijd ervaren veel scholen dat het organiseren van een gezonde schoollunch vragen oproept. Waar begin je? Welke aanpak past bij onze school? En hoe organiseer je dit in de praktijk?
