Basisonderwijs Dyslexie

Dyslexie is belangrijk op de basisschool, omdat het invloed heeft op lezen, spellen en schrijven. Op deze pagina vindt u praktische tips en strategieën om leerlingen met dyslexie goed te begeleiden. Zo kunt u hun lees- en schrijfontwikkeling ondersteunen en hun zelfvertrouwen in de klas versterken.

Bekijk alle Producten

Training | Van Lastig naar Leuk Leren

Ondersteuning van dyslectische leerlingen in de klas

Dyslexie is zoveel meer dan een leerling die simpelweg "letters omdraait". Het is een fundamenteel verschil in hoe de hersenen geschreven taal verwerken, wat zich vaak kenmerkt door problemen met het decoderen, vloeiend lezen en spellen. Dit talige verschil zorgt voor hardnekkige problemen bij lees- en schrijftaken, wat op den duur makkelijk kan leiden tot intense leesangst, frustratie en een gebrek aan zelfvertrouwen.

Als leerkrachten is onze eerste stap het creëren van een foutenveilige omgeving, waarin leerlingen zich veilig voelen om fouten te maken met tekst zonder hun motivatie voor het leren te verliezen. Een fantastische manier om te beginnen is door hun cognitieve vermoeidheid te verminderen; je kunt kernbegrippen vooraf bespreken (pre-teaching) vóór een les, zodat ze de draad niet kwijtraken in de tekst. Geef ze van daaruit de ruimte om de traditionele leesbarrière te omzeilen door alternatieve manieren aan te bieden om hun kennis te laten zien, zoals via mondelinge presentaties of visuele tekeningen. Ontdek deze professionele ontwikkelingsmogelijkheden om met meer vertrouwen een toegankelijke klasomgeving te creëren voor leerlingen met dyslexie.

Wetenschappelijke artikelen

Onderzoek en wetenschappelijke publicaties rondom dit onderwerp.

Improvising Reading Classes and Classroom Environment for Children with Reading Difficulties and Dyslexia Symptoms

Siti Huzaimah Sahari, Aiza Johari

Deze studie onderzocht het effect van een gestructureerd rekeninterventieprogramma (Catch Up Numeracy) bij drie basisschoolleerlingen met dyscalculie. De resultaten lieten verbeteringen zien in basisvaardigheden rekenen en in het zelfvertrouwen bij het leren van wiskunde.

Incorporating Books as Strength-Based Examples of Characters with Dyslexia

Vera Sotirovska, Margaret Vaughn

Het artikel beschrijft hoe leerkrachten in de basisschool ervaringsgericht omgaan met verschillende vormen van leesproblemen, waaronder dyslexie, en hoe zij strategieën inzetten om leerlingen te ondersteunen. Daarbij komt naar voren dat effectieve begeleiding vraagt om geïntegreerde instructie, differentiatie en samenwerking.

What We Know and Need to Know about Literacy Interventions for Elementary Students With Reading Difficulties and Disabilities, Including Dyslexia

Stephanie Al Otaiba, Kristen McMaster, Jeanne Wanzek, Mai W. Zaru

Systematische review van 14 meta-analyses over lees- en schrijfinterventies bij leesproblemen en dyslexie in de basisschool. Beschrijft wat bewezen werkt, zoals expliciete oefeningen in fonemisch bewustzijn, fonics en begrijpend lezen. Leerkrachten krijgen concrete richtlijnen voor intensieve, gestructureerde leesinstructie in de klas en in extra ondersteuning.

Dyslexia Seen Through the Eyes of Teachers: An Exploratory Survey

Susan Dymock, Tom Nicholson

Leerkrachten voelen zich overwegend positief en zelfverzekerd in het begeleiden van leerlingen met dyslexie. Tegelijk ervaren zij een tekort aan training, beleid en middelen om deze leerlingen optimaal te ondersteunen.

Challenging School-Related Situations Faced by Students With Dyslexia: A Scoping Review

Julia Mori, Katharina Prinz, Ursula Fischer, Liliana Tönnissen, Claudia Hofmann, Jennifer Plank, Dennis Hövel, Alfred Schabmann, Barbara Gasteiger-Klicpera, Barbara M. Schmidt

De review laat zien dat leerlingen met dyslexie op school niet alleen worstelen met lezen, maar ook met stressvolle klassituaties zoals hardop lezen, negatieve reacties en sociale vergelijking. Dit onderstreept het belang van een veilige en inclusieve leeromgeving die zowel academische als emotionele ondersteuning biedt.

Podcasts

Audiocontent en podcastafleveringen die aansluiten bij het thema.

#75 De Kracht Achter een Dyslectisch Brein, Dyslexie Als Kans

Mariska Bosch, Stichting HOI

S1E13: Het Klaslokaal Als Instrument met Lotte

Steven van Koeverden, Lotte (leerkracht)

Dyslexie: Kijk met een Nieuwe Bril

Chantal (Logomedia/Groeischool)

Boeken

Een zorgvuldig samengestelde selectie boeken over dit onderwerp.

Leesproblemen en Dyslexie in het Basisonderwijs

Maud van Druenen, Martine Gijsel, Femke Scheltinga, Ludo Verhoeven

Dit is Dyslexie

Aryan van der Leij

Dyslectische Kinderen Leren Lezen

Anneke Smits, Tom Braams

Technisch Lezen in een Doorlopende Lijn

Marita Eskes

Begrijpend Lezen in een Doorlopende Lijn

Marita Eskes

Handige links

Nuttige tools, websites en andere bronnen die met het onderwerp te maken hebben.

Begeleiding bij het Lezen en Schrijven

Uitgebreide uitleg en tips voor het ondersteunen van leerlingen met dyslexie bij lezen en schrijven. Handig voor leerkrachten die concrete aanpakken zoeken voor woordenschat, technisch lezen en spelling.

Dyslexie in de Klas: Hoe Ga Je Daarmee Om?

Artikel met concrete tips voor klassenorganisatie, instructie, hulpmiddelen en feedback. Geschikt voor leerkrachten die snel toepasbare handvatten zoeken voor leerlingen met dyslexie.

Dyslexie

Basisinformatie over dyslexie, signalen en ondersteuning thuis en op school. Leerkrachten krijgen inzicht in wat dyslexie is en hoe zij samen met ouders passende hulp in de klas kunnen bieden.

Wat is Dyslexie?

Dyslexie is een leerprobleem dat vooral lezen en spellen bemoeilijkt omdat automatiseren van vaardigheden en fonologische verwerking lastig is. Het veroorzaakt praktische uitdagingen, maar veel dyslectici hebben sterke visuele en analytische talenten.

Dyslexie, ADHD en Meer: Omgaan met Leer- en Gedragsuitingen in de Klas

Toegankelijk artikel met herkenbare klasvoorbeelden en tips. Leerkrachten krijgen concrete suggesties voor extra tijd, hulpmiddelen, positieve feedback en structuur voor leerlingen met dyslexie.

Veelgestelde vragen

Praktische lesmaterialen en inspiratie. Kinderen voorbereid op de toekomst.

Meld je aan voor onze nieuwsbrief en ontvang ons gratis e-book met lesideeën en onderwijsinzichten voor je onderwijspraktijk en professionele ontwikkeling.