Samen worden we sterker. Op deze nieuwspagina delen we de nieuwste updates, inspirerende ideeën en innovatieve oplossingen om jouw reis nog beter te maken. Van nieuwe cursussen tot praktijkvoorbeelden: ontdek hier alles wat je nodig hebt.
Heb jij zelf een mooi verhaal of een gouden tip? Laat het ons weten!
Wat betekent klimaatverandering voor het opgroeien en opvoeden van kinderen en jongeren? En hoe kunnen opvoeders hen een kansrijk toekomstperspectief bieden? In het essay ‘Opvoeden in een opwarmend klimaat’ beantwoordt het Nederlands Jeugdinstituut deze vragen aan de hand van een verkennende literatuurstudie. De uitkomsten zijn ook voor het onderwijs interessant.
Minder dan negen uur slaap leidt bij kinderen in de basisschoolleeftijd tot een behoorlijke achteruitgang van bepaalde hersenfuncties, met name op het gebied van geheugen, intelligentie en psychisch welzijn. Kinderen die wel de aanbevolen negen tot twaalf uur slaap halen, hebben die problemen niet, blijkt uit een nieuwe studie van de University of Maryland School of Medicine (UMSOM).
Basisschool De Opstap in Oentsjerk heeft op 14 juli in de laatste week voor de zomervakantie een pannakooi in gebruik genomen. De pannakooi was de schoolprijs van Jantje Beton. Bij de officiële opening van de pannakooi waren directeur Dave Ensberg van Jantje Beton en Erik de Rink van sponsor Antea Group aanwezig.
Het expertisecentrum voor overgewicht en obesitas bij kinderen, COACH, bestaat 12,5 jaar! Om dit te vieren organiseert COACH op 14 oktober 2022 het Eerste Nationale Kinderobesitas Symposium. Aan de orde komen onder meer via een terugblik en vooruitblik ontwikkelingen in het onderwijs.
De Beweegvriendelijke omgevings-scan (BVO-scan)is uitgebreid met een scan over de beweegvriendelijkheid van de schoolomgeving. Hiermee brengen professionals de beweegvriendelijkheid van het schoolplein en de schoolzone in kaart.
In de zomervakantie maken bestuurders van basisscholen goede voornemens voor het nieuwe schoolseizoen. Daarbij komt ook de optie van een lunch op school voorbij. Het Voedingscentrum zet vier voordelen op een rij.
Act4Respect organiseert op woensdagmiddag 9 november een congres in Utrecht voor onder andere onderwijsprofessionals en jongerenwerkers. Het congres zal in het teken staan van hoe kleine veranderingen in je dagelijkse werkzaamheden een groot effect kunnen hebben op de preventie van (gendergerelateerd) geweld. Bijwonen is gratis. Online erbij zijn kan ook.
Uit de ‘LHBT-monitor 2022’, die het Sociaal en Cultureel Planbureau 5 juli publiceerde, blijkt dat de situatie van lhbti-leerlingen op school nog veel aandacht nodig heeft. In sommige gevallen is hun veiligheidsgevoel zelfs verslechterd. De monitor geeft het onderwijs aanbevelingen om het schoolklimaat te verbeteren, waarbij School & Veiligheid de scholen praktisch kan ondersteunen.
Van 12 tot en met 18 september organiseert Stichting Samen Tegen Voedselverspilling de Verspillingsvrije Week. In deze week worden in heel Nederland acties opgezet om minder voedsel te verspillen. Voor het primair onderwijs (groep 7-8) is een gratis startpakket ontwikkeld door Smaaklessen, het Voedingscentrum en Stichting Samen Tegen Voedselverspilling. Het pakket is bedoeld om in de klas met het thema aan de slag te gaan.
In Drenthe worden de komende drie jaar de schoolpleinen van 30 basisscholen omgetoverd tot ‘buitenlokalen’, groene en gezonde speel- en leeromgevingen. De Provinciale Staten hebben woensdag 13 juli de middelen beschikbaar gesteld. Inmiddels zijn de eerste acht scholen geselecteerd.
Het kabinet trekt eenmalig 15 miljoen euro uit om het aantal thuiszittende leerlingen te verminderen. Zo komen er extra steunpunten, wordt het verzuimbeleid aangescherpt en komt er meer digitaal afstandsonderwijs. Dit schrijft onderwijsminister Dennis Wiersma op 15 juli in een brief aan de Tweede Kamer.
Voor de Dordtse jongeren organiseerde House of Esports in opdracht van Dordt Sport op 22 juni in sporthal DeetosSnel de Esports Experience. Daarbij dook House of Esports in de belevingswereld van basisschoolkinderen door middel van Gamification. Het evenement was voor leerlingen van groep 4 tot groep 8.
Je leven lang genoeg bewegen en sporten: dat begint al op de basisschool, met goed en voldoende bewegingsonderwijs. Waarom het belangrijk is om leerlingen meer en beter te laten bewegen? Gezonde School geeft in een artikel dat tot stand is gekomen in samenwerking met de KVLO en het Kenniscentrum Sport & Bewegen vijf redenen.
Minister Carola Schouten voor Armoedebeleid wil de terugkeer van de schooltandarts om zo kinderen uit arme gezinnen weer toegang tot deze vorm van zorg te geven. Dat zegt ze op 13 juli in een interview met het AD. Hoewel mondzorg tot 18 jaar gratis is, gaat een op de vijf kinderen nooit naar de tandarts.
Hoe kun je kinderen stimuleren om meer naar school te lopen of te fietsen? In een artikel op Alles over Sport legt uit Ilja van Holsteijn uit dat een omgeving beweegvriendelijk inrichten daarbij kan helpen, zowel in het ontwerpen van de buitenruimte als bij het stimuleren en belonen van gedrag.
In Nijmegen-Noord (Lent) is onlangs een van de eerste genderneutrale basisscholen van Nederland geopend. In een interview met De Gelderlander licht Manon Prévoo de keuze toe. “We willen af van dat jongensmeisjes-denken en we willen op geen enkele manier onze leerlingen stigmatiseren.”
Meer dan de helft van de minderjarigen blijkt wel eens gevaped te hebben. Dat blijkt uit een onderzoek van NOS Stories, dat door 6000 minderjarigen werd ingevuld. Van de vapers waren 240 12 jaar of jonger.
Onlangs publiceerde de Kinderombudsman het onderzoeksrapport ‘In eenzaamheid gepest’. Uit het rapport blijkt eens te meer dat leraren het verschil kunnen maken bij pesten. Stichting School & Veiligheid is blij met dit verdiepend onderzoek en dat hierbij de stem van de kinderen en jongeren centraal staat. Alarmerend is dat een op de drie leerlingen discriminatie ervaart als grond voor pesten. Wat kun je als onderwijsprofessional doen tegen pesten en discriminatie?
De smartphone bestaat vijftien jaar en heeft in die periode een grote rol gekregen in de levens van veel mensen. Scholieren zitten zelfs gemiddeld vijf uur per dag achter hun smartphone. En dat heeft grote invloed op de schoolprestaties, zegt de Vlaamse neuropsychiater Theo Compernollle.
Op 9 juni 2022, in de Week voor de Gezonde Jeugd, gaf JOGG-ambassadeur en toproeister Nicole Beukers in JOGG-gemeente Nijmegen het startsein voor de eerste landelijke Peuter4daagse. Ze deed dit samen met wethouder Sport, Bert Velthuis, bij kinderopvang Joki (locatie van KION). Landelijk was het een groot succes en verspreid over alle provincies liepen al zo’n 18.000 peuters mee. JOGG en Koninklijke Wandelbond Nederland (KWbN) hebben vanwege het succes besloten de inschrijving te verlengen tot het eind van het jaar.
Gaat jouw basisschool aan de slag gaat met het vergroenen van het schoolplein? En willen jullie hier voedseleducatie aan koppelen? Dan is het Louis Bolk Instituut benieuwd naar jouw ervaringen! Naast dat jullie het Louis Bolk Instituut en alle basisscholen ontzettend helpen met ervaringen en impact op te halen, ontvangen jullie van het Louis Bolk Instituut informatie en een leuk buitenspeelpakket voor op het schoolplein.
Of en hoeveel kinderen buitenspelen hangt af van veel verschillende factoren. Als we buitenspelen willen stimuleren, moeten we met al die factoren rekening houden. Het Mulier Instituut brengt deze factoren in kaart in het onderzoek ‘Buitenspelen in perspectief’. De uitkomsten zijn ook voor scholen interessant.
Woensdag 29 juni is de tiende editie van ModderDag. Meer dan 160.000 kinderen door heel het land mogen die dag weer naar hartenlust met modder spelen en lekker vies worden. Hoognodig, want buiten spelen in de natuur staat zwaar onder druk. IVN Natuureducatie grijpt deze jubileumeditie van ModderDag samen met Humankind Kinderopvang en Ontwikkeling aan om in Den Haag te pleiten voor meer groene, gezonde buitenruimtes en activiteiten in de kinderopvang. Een ambitie, die geen extra druk legt op de kinderopvang, maar juist direct bijdraagt aan het speelplezier van kinderen en het gezondheidsbelang op lange termijn.
Al op veel plekken slaan scholen, gemeenten en GGD’en de handen ineen om aandacht voor een gezonde leefstijl vanzelfsprekend te maken. Maar hoe werk je in de praktijk samen? En wat zijn daarbij succesfactoren en aandachtspunten? Gezonde School verzamelde tien inspirerende verhalen over samenwerken. Ze zijn te lezen in het boekje Samen sterk voor een gezonde jeugd.
Hoe besteed je als lerarenopleider structureel aandacht aan het thema gezonde relaties & seksualiteit? En hoe kan dit een integraal onderdeel van het curriculum worden? Tijdens de online werkconferentie Hoe doe je het? op 7 oktober gaan we hier van 9.30 tot 12.15 concreet mee aan de slag tijdens tafelgesprekken en inspiratiesessies.
Scholen moeten meer tijd en ruimte krijgen om de pedagogische relatie tussen leerling en leraar te herstellen en verder te versterken. Dat is nodig om de leermotivatie en het welbevinden van kinderen en jongeren te bevorderen. Dat schrijft het Platform Perspectief Jongeren (PPJ) in zijn tweede adviesbrief over de implementatie en effecten van het Nationaal Programma Onderwijs (NPO) aan onderwijsminister Wiersma. Meer aandacht voor de pedagogische relatie zorgt ervoor dat het NPO effectiever wordt, stelt het PPJ.
Tijdens de landelijke Week voor de Gezonde Jeugd van 7-11 juni vroeg het JOGG-werknet, bestaande uit meer dan 200 gemeenten en een honderdtal maatschappelijke organisaties en bedrijven, extra aandacht voor een gezondere samenleving voor de jeugd. Ze hebben gezamenlijk laten zien wat de Grote Mensen uit het JOGG-werknet al doen om een gezondere samenleving waar te maken.
Wat levert een gezamenlijke en geïntegreerde, preventieve aanpak door leraren en jeugdhulpverleners in de klas op? Onder leiding van lector Mariette Haasen deed het Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg (OSO) hier onderzoek naar. In het basisonderwijs, voortgezet onderwijs, middelbaar beroepsonderwijs en speciaal onderwijs gingen jeugdhulp- en onderwijsprofessionals in de klas aan de slag met interventies gericht op sociaal en emotioneel leren. Het NJi adviseerde bij het ontwerp en de uitvoering van het onderzoek.
Pesters moeten harder worden aangepakt en kinderen die pesten moeten weten hoe het voelt om gepest of buitengesloten te worden. Dat zeggen kinderen die gepest worden tegen de Kinderombudsman in een onderzoek over pesten. En om pesten echt tegen te gaan, moet er een bredere aanpak tegen pesten komen. Pesten gebeurt namelijk niet alleen op school, maar ook in de buurt, online en op het sportveld, concludeert de Kinderombudsman in het rapport ‘In eenzaamheid gepest’.
Vrijwel alle jongeren genieten van muziek op hun koptelefoon, gaan naar feesten met harde muziek of krijgen tijdens hun (bij)baan met hard geluid te maken. Dit is helaas niet zonder risico. Uit onderzoek blijkt dat ongeveer 13% van de jongeren al beginnende behoorschade heeft. Gehoorschade is bijna altijd blijvend, jongeren hebben hier dus hun hele verdere leven last van.
