Workshop | Trauma-Geïnformeerde Klaspraktijken: Workshop over Storend Gedrag (Engelstalig)

LET OP: Dit product is in het Engels.

Prijs

Oorspronkelijke prijs: $750

Presentator

Amanda Elliott
DO, psychiater, kliniek van Scanlan Center for School Mental Health

Beschrijving

Deze workshop is een tweedelige reeks die kan worden aangepast voor verschillende K-12-doelgroepen, waaronder docenten, schoolpersoneel, schoolbestuurders en professionals in de schoolgeestelijke gezondheidszorg.

Onderwerp 1: Inleiding tot storend gedrag

U begint met een kader van traumatische ervaringen die vaak voorkomen bij jongeren in Iowa. Vervolgens verkent u de geestelijke gezondheidsuitkomsten van trauma en hoe dat zich kan uiten in gedrag in de klas. Tot slot sluit u de sessie af met een bespreking van interventies op niveau 1 die ondersteuning zouden bieden aan leerlingen die mogelijk trauma in hun leven hebben meegemaakt.

Onderwerp 2: Storend gedrag vanuit een geestelijkegezondheidsperspectief

Laten we het hebben over hoe storend gedrag eruitziet in de klas. Er kunnen veel redenen zijn die verband houden met geestelijke gezondheid, maar ook heel wat die daar niets mee te maken hebben. U verkent enkele van de veelvoorkomende diagnoses op het gebied van geestelijke gezondheid die tot uitdagend gedrag kunnen leiden. Ten slotte bespreekt u enkele basisinterventies om een deel van het uitdagende gedrag te voorkomen en suggesties voor interventies die kunnen helpen nadat uitdagend gedrag zich heeft voorgedaan.

Leerdoelen

• Onderwerp 1
- Erken ervaringen die kinderen in hun leven kunnen meemaken en die traumatisch kunnen zijn.
- Geef een overzicht van veelvoorkomende symptomen die samenhangen met psychische stoornissen en die kunnen optreden als gevolg van jeugdtrauma.
- Beoordeel welke strategieën nuttig kunnen zijn om een leerling in uw klas te ondersteunen die mogelijk een traumatische gebeurtenis in zijn of haar leven heeft meegemaakt.

• Onderwerp 2
- Vergroot het begrip van mogelijke oorzaken van storend gedrag in de klas.
- Bespreek welke symptomen u mogelijk ziet die verband kunnen houden met diagnoses op het gebied van geestelijke gezondheid.
- Verbeter beheersstrategieën voor storend gedrag in de klas.

Trainingsdetails

Werkvorm: virtueel
Duur: twee sessies van 60 minuten
Trainingscapaciteit: Voor deze training is een minimum van 10 deelnemers vereist.