Webinar | Zelfregulatie in de Klas: Leerlingen Helpen hoe ze Moeten leren

Over de Presentator

Dr. Richard M. Cash
Dr. Richard M. Cash is een bekroond auteur en docent die al meer dan 25 jaar werkzaam is in het onderwijs. Zijn ervaring omvat lesgeven, curriculumcoördinatie en programmabeheer. Momenteel is hij een internationaal erkende onderwijsconsultant. Zijn advieswerk heeft hem door de hele Verenigde Staten en de rest van de wereld gebracht. Zijn expertisegebieden zijn educatieve programmering, rigoureus en uitdagend curriculumontwerp, gedifferentieerde instructie, 21e eeuwse vaardigheden, breincompatibele klaslokalen, begaafd en getalenteerd onderwijs en zelfregulerend leren. Dr. Cash is de auteur van Advancing Differentiation: Thinking and Learning for the 21st Century (2011); een finalist voor de Association for Educational Publishers Distinguished Achievement Award; en co-auteur (met Diane Heacox) van Differentiation for Gifted Learners: Going Beyond the Basics (2014), winnaar van de Legacy Book® Award for Educators. Zijn nieuwste boek, Zelfregulatie in de klas: Helping Students Learn How to Learn, is in maart 2016 verschenen.

Woensdag 22 februari 2017 @ 16:00 - 17:00 EST

Als je de live sessie hebt bijgewoond, ontvang je binnen 24 uur na het webinar een CE-certificaat per e-mail. Als je de opname bekijkt en een CE-certificaat wilt, word dan lid van de community Social-Emotional Learning, Positive Behavior, and Student Achievement en ga naar de map Webinar Archives om de CE-quiz te maken.

Als opvoeder weet je wat je wilt voor je leerlingen. Je wilt dat ze uitdagingen opzoeken, om hulp vragen, zich niet laten afleiden en fouten zien als een kans om het opnieuw te proberen. Met andere woorden, je wilt dat kinderen zelfregulerende leerlingen zijn. Zelfregulatie voor leren (SRL) is het vermogen om affect (hoe je je voelt), gedrag (wat je doet) en cognitie (hoe je denkt) effectief in balans te brengen om waardige academische doelen na te streven. Door leerlingen te leren deze drie elementen in balans te brengen, bouw je motivatie, veerkracht en geschiktheid voor studie en carrière op.

In deze webinar bespreekt Dr. Richard Cash, Ed.D. uitvoerbare, op feiten gebaseerde methoden om leerlingen te helpen bij het leren, het opbouwen van zelfvertrouwen, het stellen en beheren van doelen, het ontwikkelen van denkgewoonten, effectief thuis studeren en reflecteren op hun leerproces. Dr. Cash deelt echte verhalen van leerlingen die succes boekten met SRL-vaardigheden; hij biedt ook een kader voor zowel klassikale praktijken als schoolbrede implementatie. Ontdek hoe scholen deze aanpak voor het hele kind hebben gebruikt om leerlingen te helpen een groter sociaal/emotioneel welzijn te bereiken, wetenschappelijk gedrag te ontwikkelen en waardevolle denkgereedschappen te verwerven om succesvol te zijn op school en daarbuiten.

Deze opgenomen webinar is nuttig voor leerkrachten, adviseurs, beheerders, maatschappelijk werkers en professionals in speciaal en hoogbegaafd onderwijs.