Webinar | Leerwetenschap: De Kracht van Spelen

Facilitators

1. Megan Jensen, directeur Instructieontwerp, Geletterdheid (K-5)
Megan is een voormalig leesspecialist met ervaring in het ontwikkelen van schrijfinstructie voor K-12 en blended professionele ontwikkeling in de Verenigde Staten, evenals alfabetiserings- en bibliotheekprogramma's in het buitenland. Haar werk bevestigt haar overtuiging dat elke leerling kan leren en dat er een transformerende kracht schuilt in het ondersteunen van leerlingen bij het lezen en schrijven over hun wereld. Ze heeft een B.A. in Engels van UCLA en een M.A. in Internationaal en Vergelijkend Onderwijs van Teachers College, Columbia University.

2. Conrad Nickels, directeur educatie en hoofd spelontwerper
Conrad leeft op het snijvlak van pedagogie, spel en technologie en hij is op een missie om van wiskunde de beste bondgenoot van elke leerling op hun leerreis te maken. Hij en zijn team creëren krachtige game-gebaseerde leerervaringen voor leerlingen die worden gecombineerd met inzichtelijke analyses voor leerkrachten. Conrad heeft een M.Ed van UBC met een speciale focus op hoe gamedesign en game-based learning het wiskundeonderwijs kunnen democratiseren.

Beschrijving

Tijdens dit webinar leer je het volgende:
- Wat de wetenschap over leren zegt over hoe spel leerlingen ondersteunt in alle klassen en leergebieden
- Zes belangrijke kenmerken van spelend leren
- Praktische voorbeelden, implementatiemodellen en hulpmiddelen om speelse, inhoudelijke instructie in uw klas te implementeren

Oorspronkelijk uitgezonden op dinsdag 10 mei 2022.