Webinar | Op Aanvraag: Dyscalculie - Identificeren van Moeilijkheden met Wiskunde (Engelstalig)

LET OP: Dit product is in het Engels.

Prijs

Oorspronkelijke prijs: 39,95 AUD per persoon.

Over deze webinar

Alle studenten kunnen van tijd tot tijd moeite hebben met wiskunde, maar bij sommige studenten kan deze moeilijkheid aanhouden ondanks de inspanning en oefening die ze erin stoppen. Hoewel er veel redenen zijn waarom studenten wiskunde als een uitdaging kunnen ervaren, kunnen aanhoudende moeilijkheden een teken zijn van dyscalculie - een Specifieke Leerstoornis die problemen veroorzaakt met het begrijpen van getallen.

Deze een uur durende Learning Links-webinar met ervaren docent, Dr. Samantha Hornery, biedt u een uitgebreide introductie tot dyscalculie en wiskundige moeilijkheden. U zult een aangepaste versie van de bekende en goed onderzochte concepten van de Eenvoudige Lezing van Lezen toepassen om een model te bieden dat u helpt dyscalculie en andere wiskundige moeilijkheden bij uw studenten te identificeren. U krijgt een beter inzicht in waarom wiskunde zo moeilijk kan zijn voor uw studenten en praktische strategieën om hen te helpen vertrouwen en vloeiendheid op te bouwen in de vier bewerkingen - of ze nu een diagnose hebben of niet.

Waarom u deze webinar zou moeten volgen

Hoewel dyscalculie wordt beschouwd als even vaak voorkomend als dyslexie, en ongeveer één of twee studenten in elke Australische klas treft, is er veel minder bekend over deze leerstoornis. Learning Links heeft meer dan 50 jaar ervaring in het ondersteunen van kinderen met leerproblemen. Hun professionals bieden dagelijks specialistische onderwijssteun aan kinderen met dyscalculie in de centra van Learning Links, online en in hun schoolgebaseerde programma's. Learning Links wil hun brede kennis van dyscalculie delen om bewustzijn en begrip te vergroten van hoe het leren beïnvloedt en gemakkelijk te implementeren strategieën bieden om studenten te ondersteunen bij het opbouwen van vaardigheden in basiswiskunde.

Wat u zult leren

• Hoe u kunt identificeren wat dyscalculie is (en niet is) bij uw studenten
• Hoe u andere factoren kunt identificeren die kunnen bijdragen aan wiskundige moeilijkheden
• Eenvoudige tips om studenten met dyscalculie te helpen vertrouwen en vloeiendheid op te bouwen in de wiskundige feiten
• De vierdelige aanpak van Learning Links om de wiskundige feiten zo te onderwijzen dat ze blijven hangen
• Welke interventieprogramma's en bronnen het beste studenten met dyscalculie en wiskundige moeilijkheden kunnen ondersteunen

Wie deze webinar zou moeten volgen

• Basisschoolleraren die kinderen ondersteunen bij het leren van basiswiskundige vaardigheden
• Middelbare schoolleraren die op zoek zijn naar strategieën om studenten te ondersteunen die niet de verwachte vooruitgang in wiskunde boeken
• Leerondersteunende leraren die gerichte interventie bieden voor studenten die moeite hebben met wiskunde