Webinar | Navigeren door Klimaatemoties in de Klas

25 september 2024.

Klimaatverandering heeft een dynamische invloed op het emotionele welzijn van leerlingen en kan leiden tot gevoelens van angst, verdriet of boosheid naast gevoelens van hoop en een verlangen naar actie of verandering. Deze webinar is bedoeld voor docenten in het voortgezet onderwijs die ruimte willen creëren voor leerlingen om hun gevoelens over het leven in een tijd van snelle milieuveranderingen te identificeren, te begrijpen en te uiten. Meghan Wise, van de Climate Psychology Alliance North American netwerk, zal de belangrijkste inzichten delen in de "Educator's Guide to Climate Emotions", waarin strategieën worden geïntroduceerd om leerlingen te ondersteunen bij het bevorderen van een gevoel van agency, efficiëntie en doelgerichtheid tijdens het navigeren door klimaatgevoelens en betrokkenheid bij klimaatkwesties. Deelnemers aan deze webinar zullen hun begrip van klimaatemoties verdiepen, strategieën uitbreiden om leerlingen te ondersteunen bij het navigeren door klimaatemoties, en het belang van het koesteren van mogelijkheden om emoties te kanaliseren in constructieve actie individueel en collectief.