Webinar | Mediageletterdheid: Onderzoek met Betrouwbare Bronnen (Engelstalig)

LET OP: Dit product is in het Engels.

Facilitatoren

1. Amanda Krause
Directeur Onderwijs
NOTICE Nieuws
Amanda Krause is Directeur Onderwijs voor NOTICE News. Ze heeft een openbare licentie voor Secundair en Elementair Onderwijs en werkt als Director of Journalism aan de Lake Forest Academy in de buurt van Chicago, waar ze inleidende en gevorderde cursussen journalistiek geeft, lid is van de Engelse faculteit en de studentenkrant beheert. Ze behaalde haar B.A. in Engels en Amerikaanse literatuur aan de New York University in 2009 en voltooide haar M.Ed. in Curriculum and Instruction aan de Concordia University, Wisconsin, in 2012.

Ze heeft een aantal jaar geholpen bij het leiden van een Oral English Training Program in China voor de professionele ontwikkeling van docenten in de provincie Jiangxi en Chengdu. Onlangs behaalde ze een certificaat in vrouwelijk leiderschap aan de Cornell University en deze zomer begint ze aan haar Master of Education Leadership aan de Harvard Graduate School of Education.

2. Emily Voss
Senior manager nationale programma's en professionele ontwikkeling
Centrum voor burgerschapsvorming
Emily Voss is afkomstig uit de museumwereld. Ze was recentelijk directeur educatie bij het Robert H. Smith Center for the Constitution in James Madison's Montpelier, waar ze de afgelopen tien jaar programma's ontwikkelde voor volwassen professionals die uitnodigen tot betrokkenheid bij de oprichtingsdocumenten van Amerika.

Ze is ook mede-uitvoerend directeur van Virginia Civics Education, Inc. waarmee ze het veelgeprezen We the People: The Citizen and the Constitution voor studenten in Virginia. Mevrouw Voss heeft een BA in geschiedenis van Gettysburg College en een MA in museumeducatie van het Cooperstown Graduate Program (SUNY). Ze woont momenteel met haar gezin in het midden van Virginia.

Studenten die onderzoek doen, kunnen vaak verdwalen in de enorme hoeveelheid informatie die ze voor zich hebben en vinden het dan een uitdaging of te tijdrovend om de kwaliteit van hun bronnen te evalueren - of het nu gaat om gedrukte, visuele of social media teksten.
In deze webinar over professionele ontwikkeling, die gezamenlijk wordt geleid door het Center for Civic Education en NOTICE News, zullen leerkrachten zich bezighouden met de realiteit waarom leerlingen vaak te afhankelijk zijn van bronnen die betrouwbaar lijken en zullen ze leren hoe ze de kwaliteit van nieuws en actualiteitenbronnen en de bruikbaarheid van de inhoud daarin kunnen evalueren. Docenten krijgen ook hulpmiddelen en activiteiten om hun leerlingen te laten zien hoe waardevol het is om ervoor te zorgen dat hun onderzoek van de hoogste kwaliteit is.

Programmadoelstellingen

- Leerlingen laten zien hoe de kwaliteit van de bronnen die ze gebruiken leidt tot een hogere kwaliteit en meer tijdsefficiënte output.
- Een kader bieden om het doel van een bron te evalueren en hoe de inhoud binnen de bron functioneert.
- Hulpmiddelen bieden voor het controleren van mediabronnen op feiten in een wereld waarin artikelen niet noodzakelijkerwijs op hun waarde kunnen worden geschat.
- Analyse op hoog niveau toevoegen aan algemene onderzoeksvaardigheden in de interactie met bronnen.

Opnamedatum: 8 mei 2023