Webinar | Het kind volgen - Gepresenteerd Door Amelia Cobb

Wat kunnen leerkrachten leren door zichzelf te positioneren als facilitators, in plaats van leiders, van het leren van het kind? Wat kunnen kinderen leren door hun eigen kleren te maken?

In dit gesprek deelt Amelia Cobb inzichten van een door kinderen geleid duurzaam modeproject dat zinvolle leermogelijkheden genereerde voor kinderen, leerkrachten en de bredere schoolgemeenschap.

Tijdens de Montessori East Sustainable Fashion Show ontwikkelden de kinderen een ecologisch bewustzijn door creatief en duurzaam na te denken over mode en leerden ze waardevolle vaardigheden en technieken om kleding te upcyclen en een tweede leven te geven. Hierdoor zagen de kinderen zichzelf als creatieve actoren die een duurzamere toekomst vorm konden geven. Verder stelde dit project de kinderen in staat om te experimenteren met zelfexpressie door kleding te maken. Ze namen deel aan workshops met Megan Hanson, een plaatselijke textielkunstenares en technicus van de UNSW, die hen in staat stelde om te experimenteren met stoffen als middel voor zelfexpressie.

Door deze duurzame modeshow als casestudy te gebruiken, laat Amelia de kracht zien van door kinderen geleid leren bij het genereren van authentieke en betrokken educatieve ervaringen.