Webinar | Differentiëren van Wiskunde-Instructie: Een Pad Voorwaarts (Engelstalig)

LET OP: Dit product is in het Engels.

Presentatoren

1. Julie Vogel, Ph.D.
Nationaal Onderwijsadviseur, Renaissance

Julie Vogel was voorheen schooldirecteur in het aartsbisdom Galveston-Houston, TX, en directeur van instructiediensten in het bisdom Portland, OR. Ze is ook een voormalige K-8 leraar, schooldirecteur, hoogleraar en universitair hoofddocent.

2. Jennifer Chintala
Go-To-Market Readiness Lead voor wiskunde, Renaissance

Jennifer Chintala was voorheen wiskundeleraar op een middelbare school en toezichthouder op het wiskundecurriculum van het K-8 district. Ze is toegewijd aan het leveren van instructiemateriaal van hoge kwaliteit om het succes van leerlingen in wiskunde te vergroten.

Webinar bekijken

Gedifferentieerde instructie en oefening is essentieel voor het succes van leerlingen in wiskunde. Maar als u net als de meeste docenten bent, vraagt u zich misschien af hoe u zo effectief mogelijk kunt differentiëren, vooral wanneer leerlingen het moeilijk hebben.

Bekijk deze webinar over nieuw onderzoek naar de groeiende vaardigheidskloof in wiskunde, samen met strategieën om deze kloof strategisch aan te pakken op districts-, school- en klasniveau.

U zult uw weg voorwaarts uitstippelen voor het komende jaar door te begrijpen hoe u:
- Ervoor kunt zorgen dat alle leerlingen zowel klassikaal onderricht krijgen als de kans krijgen om hun essentiële basiskennis te verbeteren
- Instructies en oefeningen kunt richten op de meest essentiële wiskundevaardigheden op elk niveau
- Elke leerling beter kan betrekken bij de inhoud die voldoet aan hun gedifferentieerde behoeften
- Differentiatie op systeemniveau en op basis van gegevens benaderen om de groei van alle leerlingen te versnellen