Webinar | De Kracht van Spelen

Facilitators

1. Megan Jensen
Directeur van Literacy Impact
Megan is een voormalig leesspecialist met ervaring in het ontwikkelen van schrijfonderwijs voor K-12 en blended professionele ontwikkeling in de Verenigde Staten, evenals alfabetiserings- en bibliotheekprogramma's in het buitenland. Haar werk bevestigt haar overtuiging dat elke leerling kan leren en dat er een transformerende kracht schuilt in het ondersteunen van leerlingen bij het lezen en schrijven over hun wereld. Ze heeft een B.A. in Engels van UCLA en een M.A. in Internationaal en Vergelijkend Onderwijs van Teachers College, Columbia University.

2. Conrad Nikkels
Senior Directeur Spelend Leren
Conrad leeft op het snijvlak van pedagogie, spel en technologie, en hij is op een missie om van wiskunde de beste bondgenoot van elke leerling op hun leerreis te maken. Hij en zijn team creëren krachtige spelgebaseerde leerervaringen voor leerlingen die worden gecombineerd met inzichtelijke analyses voor leerkrachten. Conrad heeft een M.Ed van UBC met een speciale focus op hoe gamedesign en game-based learning het wiskundeonderwijs kunnen democratiseren.

Beschrijving

Bouwen aan betrokkenheid, prestaties en kritisch denken van studenten.

Spelen: het is meer dan plezier en spelletjes!

Leerwetenschappelijke principes tonen aan dat spelenderwijs leren hogere denk- en communicatievaardigheden kan ontwikkelen, de betrokkenheid kan vergroten en de creativiteit kan stimuleren. Wij laten je zien hoe je de pedagogie van spel in je klas kunt brengen met deze door onderzoek ondersteunde strategieën.

Tijdens dit Webinar Zul Je Leren:

1. Wat de wetenschap over leren zegt over hoe spel leerlingen ondersteunt in alle klassen en inhoudsgebieden.
2. Zes belangrijke kenmerken van spelend leren.
3. Praktische voorbeelden, implementatiemodellen en hulpmiddelen om speelse, inhoudelijke instructie te implementeren in uw school of klas.