Webinar | De Invloed van de Omgeving op Academisch Succes (Engelstalig)

LET OP: Dit product is in het Engels.

Prijs

Oorspronkelijke prijs: 40 USD.

Bio docent

Alexi Christensen, MA, OTR/L, en Marlee Olson, MA, OTR/L, ontmoetten elkaar tijdens hun studie aan de St. Catherine University in Minnesota, waar ze hun master in ergotherapie volgden. Ze merkten dat ze gepassioneerd waren over het werken met kinderen vanuit een gezinsgerichte, holistische benadering. Beide ergotherapeuten hebben klinische ervaringen in verschillende leeftijden en omgevingen, waaronder openbare en openbare scholen, instellingen voor geestelijke gezondheidszorg, autismeklinieken, ambulante diensten, teletherapie, ziekenhuizen en acute zorginstellingen.

In november 2020 combineerde het duo hun wens om mensen in de gemeenschap te helpen met hun expertise op het gebied van sensorische verwerking en aanpassing van de omgeving en startten ze SENSE-ational Spaces. Ze gebruiken hun ergotherapielens om ouders, gemeenschapsorganisaties en scholen te ondersteunen bij hun ontwikkeling door middel van onderwijs en het creëren van zintuigvriendelijke ruimtes. Hun bedrijf in Minnesota breidt zich nu uit naar internationale klanten.

Alexi en Marlee hebben nationale presentaties gegeven op diverse symposia en conferenties over omgevingsaanpassing, sensorische verwerking en traumagerichte zorg, waaronder ArizOTA, Minnesota School-based OT/PT Institute Symposium, Selective Mutism H.E.L.P. Summit en andere Amerikaanse organisaties en universiteiten.

De invloed van de omgeving op academisch succes

In deze 1 uur durende webinar legt het SENSE-ational Spaces team uit hoe belangrijk de omgeving is voor de deelname en het succes van een kind binnen de academische omgeving. Deelnemers leren hoe ze een verscheidenheid aan sensorische strategieën kunnen herkennen en implementeren die zijn afgestemd op de specifieke behoeften van kinderen binnen de academische omgeving om aandacht, regulatie van opwinding en betrokkenheid te bevorderen.

Leerresultaten

1. Identificeer de onderlinge samenhang van sensorische verwerking, regulatie en de relatie in vroege ontwikkeling en leren.
2. Aangeven hoe leeromgevingen gecreëerd kunnen worden die optimale betrokkenheid helpen bereiken en het emotionele arousal niveau van het kind reguleren.
3. Hulpmiddelen en strategieën in de schoolsetting identificeren om het niveau van opwinding te helpen reguleren voor optimale betrokkenheid in de academische setting.
4.Drie redenen noemen waarom kinderen met problemen met sensorische verwerking niet deelnemen aan traditioneel of afstandsonderwijs en omgevingsaanpassingen identificeren om academisch succes te vergroten.

Cursusinformatie

• Doelgroep: beginnende tot gevorderde pediatrische OT's, COTA's, SLP's, leerkrachten, ouders en andere pediatrische professionals
• Cursusleider: Alexi Christensen, MA, OTR/L, en Marlee Olson, MA, OTR/L
• CE Broker cursuscode: 20-1104218

Eenheid

0.1 AOTA CEU

Eenheid kan beschikbaar zijn voor dit webinar en kan per land of instelling verschillen. Controleer of u in aanmerking komt met Sensational Brain.

Eenheden voor voortgezette opleiding (CEU's)

Erkend door de American Occupational Therapy Association
Sensational Brain LLC is een door de AOTA erkende aanbieder van professionele ontwikkeling (#8215). Goedkeuring cursus ID# 07990. Deze onafhankelijke vorm van afstandsonderwijs wordt aangeboden met 0,1 CEU, inleidend niveau, OT-opleidingsdienst. De toekenning van AOTA CEU's impliceert niet dat AOTA specifieke cursusinhoud, producten of klinische procedures goedkeurt of dat AOTA een certificering of andere professionele erkenning goedkeurt.