Webinar | De Dyslexie Verschuiving: Luisteren, Leren en Leiden met Wetenschap (Engelstalig)

LET OP: Dit product is in het Engels.

Deskundige sprekers

1. Mark Angel
Mede-oprichter en CEO, Amira Learning

2. David Francis, Ph.D.
University of Houston Hugh Roy en Lillie Cranz Cullen Distinguished University Chair
Directeur van het Texas Institute for Measurement, Evaluation, and Statistics (TIMES) Ontwikkelings-, Cognitieve, & Gedragsneurowetenschappen

3. Jaclyn Wright
Manager van Strategische Educator Betrokkenheid, Amira Learning

Dyslexie screening ondergaat een seismische verschuiving

Decennialang heeft dyslexie screening vertrouwd op statische, beperkte maatregelen die op een enkel moment in de tijd werden afgenomen. Vandaag wijst de wetenschap op een nieuw pad - een dat gebaseerd is op het luisteren naar leerlingen die hardop lezen en het in real-time vastleggen van de markers van dyslexierisico.

Deze sessie brengt neurowetenschappers, psychometrici en opvoeders samen om te onderzoeken hoe hardop lezen, verwerkingssnelheid en fonologische patronen risico nauwkeuriger onthullen dan traditionele screeners. Deelnemers krijgen inzicht in waarom staten en schooldistricten innovatieve dyslexie screeningsmethoden aannemen die zijn gebaseerd op de nieuwste leeswetenschap en neurowetenschappelijk onderzoek.