Webinar | Autisme & Spellingstoornis: Wat Professionals Moeten weten

Presentatoren

Dr Jay Berk, klinisch directeur
Jay H. Berk, PhD, is gediplomeerd psycholoog, coach, auteur, spreker en expert met meer dan 30 jaar ervaring in het werken met kinderen, adolescenten en gezinnen.

Dr. Berk heeft door de hele VS, Canada, Nieuw-Zeeland, Australië en Bosnië trainingen en workshops gegeven aan scholen, instanties, therapeuten in de geestelijke gezondheidszorg, logopedisten, ergotherapeuten en diverse oudergroepen. Hij heeft ook gewerkt als speciaal adviseur voor de Screen Actors Guild in New York City en voor UNICEF.

Dr. Berk is auteur van "Parent's Quick Guide to Electronic Addiction" en "Codeswitching: Social Skills in the Screen-Age". Beide publicaties zijn verkrijgbaar bij Amazon.

Cam Adair - Medeoprichter, INTENTA
Cam Adair is oprichter van Game Quitters, 's werelds grootste ondersteuningscommunity voor videogameverslaving, met leden in 95 landen.

Hij is benoemd tot een van Canada's top 150 leiders op het gebied van geestelijke gezondheid, zijn werk is gepubliceerd in Psychiatry Research en te zien geweest in onder andere twee TEDx-talks, Forbes, BBC, de New York Times, NPR, CNN en ABC 20/20. Hij is een internationaal erkend spreker, ondernemer en YouTuber met meer dan 2 miljoen views. Cam is geboren in Canada en verdeelt zijn tijd momenteel tussen de VS en Azië.


Ga met ons mee om te ontdekken waarom mensen met autisme meer risico lopen op gameverslaving en andere complicaties. Aan het einde van het webinar heb je praktische interventietechnieken, strategieën en ideeën die je direct kunt toepassen in een klinische, academische of thuissituatie.

Voor wie is Deze Webinar Bedoeld?

Dit webinar is bedoeld voor schoolbegeleiders, leerkrachten, medische professionals, maatschappelijk werkers en anderen die werken met mensen in het autistisch spectrum die hun gamegewoonten proberen te begrijpen en te beheersen.

Autisme en Gamen - de Voordelen en Risico's

Onderzoek toont aan dat kinderen met autisme meer uren per dag videospellen spelen en significant hoger scoren op een maat voor verslavend gebruik dan hun normaal ontwikkelende broers en zussen. Gamen kan een positieve bron van betrokkenheid, leren en socialisatie zijn voor mensen met autisme. Videospellen kunnen echter ook zo'n focus worden dat ze weigeren andere activiteiten te doen. Dit webinar gaat ervan uit dat gamen voordelen en risico's kan hebben voor mensen met autisme, afhankelijk van hoe ermee wordt omgegaan, en dat gamen zelf niet het probleem is.

Wat je Leert in dit Webinar

- Meer te weten komen over de mechanismen van gamen en gameverslaving.
- Inzicht krijgen in de specifieke variabelen die mensen met autisme hebben en die van invloed zijn op de kans dat ze zich aangetrokken voelen tot gamen.
- Begrijp hoe sociaal isolement en andere uitdagingen mensen met autisme kunnen aanzetten tot gamen.
- Ontdek manieren om woede, agressie en oppositioneel gedrag te beheersen voordat ze zich voordoen.
- Gezonde, coöperatieve probleemoplossende methoden vinden voor cliënten of studenten.
- Kijken naar andere activiteiten voor mensen met autisme om hen te helpen de behoefte aan evenwicht in hun leven te herkennen.
- Het hele spectrum van autismegedrag onderzoeken dat een indicatie kan zijn waarom ze meer spelen - sensorische, sociale, intellectuele stimulatie, gebieden met veel interesse, enz.