Webinar | 101 Tips, Tools & Strategieën voor Kinderen met Autisme, ADHD en Dyslexie On-Demand (Engelstalig)

LET OP: Dit product is in het Engels.

Prijs

Oorspronkelijke prijs: 199 USD.

Over de instructeur

Lori Benson Adams M.Ed
Nationaal bekende spreker

Lori Benson Adams, M.Ed., heeft uitgebreide ervaring met kinderen met leer-, emotionele en gedragsuitdagingen. Ze heeft lesgegeven in het basis- en voortgezet onderwijs in openbare, particuliere en psycho-educatieve settings, evenals in de vroege interventie, en brengt decennia aan kennis en praktische 'frontlinie' inzichten mee. In haar privépraktijk gedurende de afgelopen 15 jaar brengt Lori een unieke mix van persoonlijke en professionele inzichten naar voren.

Beschrijving

1 op de 5 kinderen heeft moeite met een vorm van leer-, aandacht- of regulatie-uitdaging. Met toenemend onderzoek op het gebied van de neurologie van leren, zijn interventies die zich richten op exacte hersenbehoeften sterker dan ooit. De snelle workshop, boordevol nuttige kennis en talloze ideeën, is specifiek ontworpen voor de 'frontlinie'-therapeut die vandaag nog frisse inzichten en ideeën nodig heeft! Deelnemers zullen de overeenkomsten en verschillen onderzoeken tussen de neurologie van ASS, ADHD en Dyslexie, en hoe deze van invloed zijn op het ontwerpen van effectieve strategieën voor kinderen en tieners. Tips en tools voor kernacademici, uitvoerende functies en het ontwikkelen van een gevoel van autonomie en zelfbeschikking zullen uitgebreid worden besproken. Een uitgebreide bronnenlijst zal in deze cursus worden opgenomen.

Datum

Altijd, overal

Formaat

On-demand webinar (looptijd 6 uur)

Leerresultaten

Aan het einde van dit seminar zal de deelnemer in staat zijn om:
• Belangrijke elementen van sterkte-gebaseerde interventie te identificeren
• Belangrijke verschillen in hersenen met ADHD, ASS en Dyslexie te herkennen
• Veelvoorkomende leertrends onder de drie hersentypen te onderscheiden
• Specifieke bronnen en ondersteuning voor interventies in lezen, schriftelijke expressie en wiskunde te lokaliseren
• Specifieke bronnen en ondersteuning voor interventies in uitvoerende functies, zelfbeheersing en zelfadvocatie te bespreken

Agenda

• Introductie over Neurodiversiteitsconcepten
• Hersenverschillen bij ADHD, ASS en Dyslexie
• Gemeenschappelijkheden die leiden tot Interventieontwikkeling
• Interventietools voor EF-tekorten
• Interventietools voor Kernacademische Gebieden
• Bevorderen van Autonomie en Zelfbeschikking
• Bronnen en Referenties en V&A

Doelgroep

OT's, OTA's, logopedisten, speciaal opgeleiden, docenten, maatschappelijk werkers, directeuren en geestelijke gezondheidsprofessionals

Eenheid

6 contacturen
0,6 AOTA CEU
0,6 CEU's voor NY OT's/OTA's
0,6 CEU voor logopedisten in NY
7,5 NBCOT PDU's
6,0 CTLE credit/contacturen
0,6 CEU's voor NY maatschappelijk werkers

CE Broker voor OT's indien van toepassing

Eenheid kan beschikbaar zijn voor dit webinar en kan variëren per land of instelling. Controleer de geschiktheid bij Theramoves.

Tracking #: 20-1297907