Training | Passend Onderwijs… en nu de Praktijk!

Passend Onderwijs… en Nu de Praktijk!

Passend onderwijs houdt in dat onderwijs en ondersteuning moet aansluiten op de behoeften van het kind. In de praktijk betekent dit dat kinderen met verschillende handicaps en stoornissen binnen het regulier onderwijs een plek kunnen krijgen. Wat is er nodig om passend onderwijs te laten slagen?

Allereerst is een positieve grondhouding noodzakelijk. Een goede afstemming en communicatie met het kind zelf en alle betrokkenen zijn ook belangrijke succesfactoren. Daarnaast is ‘effectief omgaan met probleemgedrag’, gekoppeld aan een effectief systeem van regels en routines, tevens een belangrijke succesfactor.

Gedragsproblemen vragen om een gevarieerde aanpak: licht probleemgedrag is vaak te voorkomen door een goed pedagogisch klas- en schoolklimaat. Is er sprake van ernstig probleemgedrag, dan voldoen de interventies en strategieën vanuit de basisondersteuning meestal niet meer.

Deze training draagt bij aan het verbeteren van het pedagogisch klimaat in de klas. Tevens worden interventies en strategieën aangeleerd, die de leerkracht ondersteunen bij het omgaan met leerlingen met ADHD, stoornissen in het autisme spectrum en grensoverschrijdend gedrag.

Onderdelen:
- Wat is passend onderwijs?
- Preventief handelen binnen de klas en school.
- Specifieke onderwijsbehoeften voor leerlingen met ADHD, autisme en gedragsproblemen.
- Interventies en strategieën voor het realiseren van een veilig klimaat.
- Invloed uitoefenen op negatief gedrag.

Doel en resultaat:
Na afloop van de training kan de leerkracht het pedagogisch klimaat in de klas verbeteren door goed pedagogisch handelen en het toepassen van effectieve didactische strategieën.

Duur

1½ – 2 uur

Doelgroep

Leerkrachten (speciaal) basisonderwijs

Locatie

In overleg.

Vul het formulier in op de website van Docenttalent om vrijblijvend een offerte op te vragen of een vraag te stellen.