Training | Houtbewerking voor Leerkrachten

Maplewoodshop's Gestandaardiseerde Trainingsaanpak

Maplewoodshop zorgt voor een uniforme schaalbaarheid van de training in klaslokalen, door een gestructureerde aanpak te bieden voor het ontwikkelen van houtbewerkingsvaardigheden door middel van een proces in drie stappen.

Doelen stellen - Op basis van de doelstellingen van de docenten ontwerpt Maplewoodshop een gestructureerd pad voor de ontwikkeling van vaardigheden, waarbij gebruik wordt gemaakt van een bibliotheek van door leerlingen geteste projecten.
Online training - Leerkrachten krijgen toegang tot een online leerplatform met instructievideo's over veiligheid, het inrichten van de ruimte, logistiek en basisgebruik van gereedschap (1 uur).
Live training - Lessen die online worden geïntroduceerd, worden versterkt door praktijkoefeningen. Leerkrachten voltooien een houtbewerkingsproject met dezelfde gereedschappen, materialen en technieken als hun leerlingen (2-3 uur). Live training is beschikbaar in persoon of via Zoom.

Uitgebreide training en ondersteuning
Maplewoodshop biedt training voor alle docenten, waardoor toegankelijkheid gegarandeerd is, ongeacht eerdere ervaring met houtbewerking. Ondersteuning is beschikbaar van maandag tot en met vrijdag, van 9:00 AM tot 17:00 PM Eastern Time, via telefoon, e-mail of FaceTime. Daarnaast kunnen docenten via het leermanagementsysteem deelnemen aan een online community van ervaren Maplewoodshop docenten.

Voortdurende Begeleiding en Hulpbronnen

Met 90% van de deelnemende docenten zonder eerdere houtbewerkingsachtergrond, geeft Maplewoodshop docenten het vertrouwen en de vaardigheden die nodig zijn om houtbewerkingssessies effectief te leiden. Een achtergrond in houtbewerking is niet vereist, want Maplewoodshop biedt uitgebreide training, stap-voor-stap instructies, curriculum kaarten, gidsen en kant-en-klare gereedschappen en materialen. Deze gestructureerde ondersteuning zorgt ervoor dat docenten met succes een boeiend, praktijkgericht programma kunnen implementeren dat het leren in de klas versterkt.