Lespakket | Brugbundel (Engelstalig)

Prijs (LET OP: Dit product is in het Engels.)

Oorspronkelijke prijs: $30

Beschrijving

De brugbundel is een STEM-hulpmiddel van 28 pagina's dat leerlingen leert over brugontwerp, techniek en natuurkunde met alleen papier, plakband en schaar. Het bevat vier projectgidsen, drie werkbladen voor leerlingen, techniekpagina's en referentiematerialen die bruggen die gewicht dragen, vaste bruggen, beweegbare bruggen en vakwerkbruggen verkennen, terwijl ook papierbouwmethoden en concepten van structureel ontwerp worden geïntroduceerd. De activiteiten moedigen leerlingen aan om te experimenteren, resultaten te analyseren en stabiele brugmodellen te maken via praktische technische uitdagingen. De bundel is ontworpen voor gebruik met leerlingen van K–12 en sluit aan bij meerdere NGSS-normen voor techniek en wetenschap.

NGSS-normen

NGSSHS-ETS1-1
Analyseer een grote mondiale uitdaging om kwalitatieve en kwantitatieve criteria en beperkingen voor oplossingen te specificeren die rekening houden met maatschappelijke behoeften en wensen.

NGSSMS-ETS1-3
Analyseer gegevens uit tests om overeenkomsten en verschillen tussen verschillende ontwerpoplossingen te bepalen en zo de beste kenmerken van elk te identificeren die kunnen worden gecombineerd tot een nieuwe oplossing die beter aan de succescriteria voldoet.

NGSS3-5-ETS1-2
Genereer en vergelijk meerdere mogelijke oplossingen voor een probleem op basis van hoe goed elk waarschijnlijk aan de criteria en beperkingen van het probleem zal voldoen.

NGSSK-PS2-2
Analyseer gegevens om te bepalen of een ontwerpoplossing werkt zoals bedoeld om de snelheid of richting van een object te veranderen met een duw of een trek. Voorbeelden van problemen die een oplossing vereisen, kunnen zijn dat een knikker of ander object een bepaalde afstand aflegt, een bepaald pad volgt en andere objecten omverwerpt. Voorbeelden van oplossingen kunnen hulpmiddelen zijn zoals een helling om de snelheid van het object te verhogen en een structuur die ervoor zou zorgen dat een object zoals een knikker of bal draait. Beoordeling omvat geen wrijving als mechanisme voor snelheidsverandering.

NGSSMS-ETS1-1
Bepaal de criteria en beperkingen van een ontwerpprobleem met voldoende precisie om een succesvolle oplossing te waarborgen, rekening houdend met relevante wetenschappelijke principes en mogelijke gevolgen voor mensen en de natuurlijke omgeving die mogelijke oplossingen kunnen beperken.

NGSS5-PS2-1
Ondersteun een argument dat de zwaartekracht die de aarde op objecten uitoefent naar beneden is gericht. "Beneden" is een lokale beschrijving van de richting die naar het centrum van de bolvormige aarde wijst. Beoordeling omvat geen wiskundige weergave van de zwaartekracht.

NGSS2-PS1-3
Doe waarnemingen om een op bewijs gebaseerd verslag op te stellen van hoe een object dat uit een kleine set onderdelen bestaat, kan worden gedemonteerd en tot een nieuw object kan worden gemaakt. Voorbeelden van onderdelen kunnen blokken, bouwstenen of andere verschillende kleine objecten zijn.

NGSS3-5-ETS1-1
Bepaal een eenvoudig ontwerpprobleem dat een behoefte of wens weerspiegelt en dat specifieke succescriteria en beperkingen op materialen, tijd of kosten omvat.

NGSS2-PS1-2
Analyseer gegevens verkregen uit het testen van verschillende materialen om te bepalen welke materialen de eigenschappen hebben die het meest geschikt zijn voor het beoogde doel. Voorbeelden van eigenschappen kunnen sterkte, flexibiliteit, hardheid, textuur en absorptievermogen zijn. Beoordeling van kwantitatieve metingen is beperkt tot lengte.

NGSS2-PS1-1
Plan en voer een onderzoek uit om verschillende soorten materialen te beschrijven en te classificeren op basis van hun waarneembare eigenschappen. Waarnemingen kunnen kleur, textuur, hardheid en flexibiliteit omvatten. Patronen kunnen de overeenkomstige eigenschappen zijn die verschillende materialen delen.

NGSS5-ESS3-1
Verzamel en combineer informatie over manieren waarop individuele gemeenschappen wetenschappelijke ideeën gebruiken om de hulpbronnen van de aarde en het milieu te beschermen.

NGSSMS-ETS1-4
Ontwikkel een model om gegevens te genereren voor iteratief testen en aanpassing van een voorgesteld object, hulpmiddel of proces, zodat een optimaal ontwerp kan worden bereikt.

NGSSHS-ETS1-3
Evalueer een oplossing voor een complex probleem uit de echte wereld op basis van geprioriteerde criteria en afwegingen die rekening houden met een reeks beperkingen, waaronder kosten, veiligheid, betrouwbaarheid en esthetiek, evenals mogelijke sociale, culturele en ecologische gevolgen.

NGSS3-5-ETS1-3
Plan en voer eerlijke tests uit waarbij variabelen gecontroleerd worden en faalpunten worden overwogen om aspecten van een model of prototype te identificeren die kunnen worden verbeterd.

NGSSHS-ETS1-2
Ontwerp een oplossing voor een complex probleem uit de echte wereld door het op te delen in kleinere, beter beheersbare problemen die via techniek kunnen worden opgelost.

NGSS3-ESS3-1
Doe een bewering over de waarde van een ontwerpoplossing die de gevolgen van een weergerelateerd gevaar vermindert. Voorbeelden van ontwerpoplossingen voor weergerelateerde gevaren zijn barrières om overstromingen te voorkomen, windbestendige daken en bliksemafleiders.

NGSSK-2-ETS1-1
Stel vragen, doe waarnemingen en verzamel informatie over een situatie die mensen willen veranderen om een eenvoudig probleem te definiëren dat kan worden opgelost door de ontwikkeling van een nieuw of verbeterd object of hulpmiddel.

NGSSMS-ETS1-2
Evalueer concurrerende ontwerpoplossingen met behulp van een systematisch proces om te bepalen hoe goed ze aan de criteria en beperkingen van het probleem voldoen.

NGSSK-2-ETS1-3
Analyseer gegevens uit tests van twee objecten die zijn ontworpen om hetzelfde probleem op te lossen om de sterke en zwakke punten van hoe elk presteert te vergelijken.

NGSSK-2-ETS1-2
Ontwikkel een eenvoudige schets, tekening of fysiek model om te illustreren hoe de vorm van een object helpt bij het functioneren zoals nodig is om een gegeven probleem op te lossen.