Lesidee | Parachutes: Wat ze Zijn en Hoe ze Werken

Onderwerp: Wetenschap
Rangen: K-2

Inleiding

Wat is een parachute? Hoe werkt het en wat zijn de toepassingen? Leerlingen ontwerpen en construeren een
en experimenteren met hoe verschillende ontwerpen de werking van de parachute beïnvloeden.

Leerdoelen

Leerlingen ontwikkelen inzicht in de kenmerken van een ontwerp en hoe verschillende kenmerken de functie kunnen beïnvloeden
functie kunnen beïnvloeden.

Benodigde Materialen

- Parachute van Danny Parker
- Zijdevloeipapier of rond koffiefilter
- Tape
- Gewicht (kan een gum zijn, een kleine steen, enz.)
- Koord
- iPad

Procedure

Dag 1
1. De leerlingen luisteren naar het boek Parachute van Danny Parker. In dit verhaal draagt een jongen genaamd Toby zijn
parachute overal mee naartoe. Deze parachute komt van pas bij allerlei gebeurtenissen. Tijdens het
lezen kan de leerkracht de aandacht vestigen op hoe de parachute Toby hielp en erg nuttig voor hem was. Na
na het lezen kan de leerkracht de leerlingen vragen om na te denken over hoe de parachute eruitzag. Ze kunnen
foto's van parachutes van internet of uit boeken laten zien.
2. De leerlingen gaan dan terug naar hun bureau en schetsen een ontwerp voor een parachute op basis van de afbeeldingen van de
parachute in het boek en aan hen getoond.

Dag 2
1. De leerlingen werken alleen of met een partner en krijgen verschillende materialen om hun eigen parachute te maken
hun eigen parachute te maken. Materialen zijn onder andere: touw, vloeipapier of vergelijkbaar materiaal, een klein gewicht en plakband
materiaal, een klein gewicht en plakband.

Dag 3
1. De leerlingen testen hun parachutes buiten. Leerkrachten kunnen dan beslissen of de leerlingen tijd hebben om hun parachutes aan te passen en opnieuw te testen, of dat het tijd is om te reflecteren
opnieuw te testen, of dat het tijd is om te gaan reflecteren.

Evaluatie

De leerlingen maken een foto van hun parachute en leggen uit waarom ze hun ontwerp hebben gemaakt. Waarom hebben ze
verschillende onderdelen? Leerlingen maken ook een video van zichzelf waarin ze reflecteren op hoe het ontwerp de parachute heeft geholpen
of hinderde bij de vlucht van de parachute. Welke veranderingen zouden ze de volgende keer aanbrengen? Wat zouden ze zeker
toevoegen?