Lesidee | Verhalend Schrijven: Met Nadruk op Beschrijving (Engelstalig)

LET OP: Dit product is in het Engels.

Beschrijving

Deze les richt zich op het ontwikkelen van de beschrijvende schrijf- en vertelvaardigheden van leerlingen. Leerlingen schrijven gedetailleerde zinnen en maken een kort beschrijvend verhaal met behulp van observatienotities. Ze oefenen met het gebruik van bijvoeglijke naamwoorden om details toe te voegen en hun ideeën te illustreren met tekeningen. De les legt de nadruk op duidelijke communicatie, bewustzijn van het publiek en het doel, en helpt leerlingen schrijven en beeldmateriaal te combineren om ideeën effectief uit te drukken en boeiendere, beter uitgewerkte verhalen te creëren.

Standaarden

CC.1.4.1.K
Gebruik een verscheidenheid aan woorden en zinsdelen.

CC.1.4.1.M
Schrijf verhalen om echte of verzonnen ervaringen of gebeurtenissen uit te werken.

CC.1.4.1.N
Stel vast over wie en waarover het verhaal zal gaan.

CC.1.4.1.P
Vertel twee of meer passend geordende gebeurtenissen na met behulp van tijdsaanduidende woorden om de volgorde van de gebeurtenissen aan te geven en een gevoel van afronding te bieden.

CC.1.4.1.R
Toon een leerjaar passende beheersing van de conventies van standaard Engels grammatica, gebruik, hoofdletters, interpunctie en spelling. • Schrijf datums en namen van personen met een hoofdletter. • Gebruik leestekens aan het einde; gebruik komma's in datums en in opsommingen. • Spel woorden op basis van gangbare spellingspatronen, fonemisch bewustzijn en spellingsconventies.