Lesidee | Plaats als Spiegel van Jezelf en de Gemeenschap

Leerlingen onderzoeken de betekenis van speciale plaatsen in hun leven en stimuleren begrip en gemeenschap. Ze identificeren een geografische locatie die belangrijk is voor hen of hun familie en delen de betekenis ervan met klasgenoten. Met behulp van een hand-out voor speciale plaatsen denken de leerlingen na over wat deze plaatsen gemeen hebben, zoals familiebanden of natuurlijke schoonheid. De leerkracht laat zien hoe ze hun eigen verhalen kunnen delen om een veilige omgeving voor discussie te creëren. Een uitbreidingsactiviteit bestaat uit het markeren van deze locaties op een wereldkaart, zodat de leerlingen hun connecties kunnen visualiseren en de verschillende achtergronden die in de klas vertegenwoordigd zijn, kunnen waarderen.

Voor meer informatie, bezoek de Learning for Justice website.