Lesidee | Mogelijke Oplossingen Ontwerpen: Olielekkage Opruimen

Deze klassikale activiteit introduceert K-2 leerlingen in milieuwetenschap en techniek door het verkennen van de effecten van olielekkages en manieren om ze op te ruimen. Door middel van praktische onderzoeken leren leerlingen hoe olielekkages schade toebrengen aan levende wezens en ecosystemen, vergelijken ze opruimmethoden zoals afschuimen en onderdompelen en bespreken ze hoe ze olielekkages kunnen voorkomen en het gebruik van olie kunnen verminderen. De les stimuleert probleemoplossing, teamwerk en verantwoordelijkheid voor het milieu.

Normen

- LS4.D: Biodiversiteit en mensen
- 2-LS4-1: Er zijn veel verschillende soorten levende wezens in elk gebied, en ze bestaan op verschillende plaatsen op het land en in het water.
- ESS3.C: Invloed van de mens op aardsystemen
- K-ESS3-3: Dingen die mensen doen om comfortabel te leven kunnen de wereld om hen heen beïnvloeden. Maar ze kunnen keuzes maken die hun invloed op land, water, lucht en andere levende wezens verminderen.
- ETS1.A: Een technisch probleem definiëren en afbakenen
- K-2-ETS1-1: Een situatie die mensen willen veranderen of creëren kan benaderd worden als een probleem dat opgelost moet worden door middel van techniek. Dergelijke problemen kunnen vele aanvaardbare oplossingen hebben. (ondergeschikt aan KPS2-2)
- K-2-ETS1-1: Vragen stellen, waarnemingen doen en informatie verzamelen
zijn nuttig bij het denken over problemen. (ondergeschikt aan K-ESS3-2)
- K-2-ETS1-1: Voordat je begint met het ontwerpen van een oplossing, is het belangrijk om het probleem goed te
probleem te begrijpen. (ondergeschikt aan K-2-ETS1-1)
- ETS1.C: De ontwerpoplossing optimaliseren
- Omdat er altijd meer dan één mogelijke oplossing voor een probleem is, is het nuttig om
om ontwerpen te vergelijken en te testen. (ondergeschikt aan 2-ESS2-1)