Lesidee | Eenvoudige Machines: Katapulten

Deze les gaat over het verkennen van eenvoudige machines door het bouwen en testen van katapulten, waarbij leerlingen leren hoe katapulten werken, het engineering ontwerpproces toepassen en begrijpen hoe ontwerpen kunnen worden verbeterd door probleemoplossing en verfijning. In groepjes bouwen de leerlingen katapulten met de meegeleverde materialen, testen ze op nauwkeurigheid en afstand, wisselen ze ontwerpen uit met andere groepen en passen ze aan om ze te verbeteren. De les is ontworpen voor groep 5-8 en helpt leerlingen om samenwerking, probleemoplossing en het geven en ontvangen van opbouwende kritiek te oefenen terwijl de les aansluit bij NGSS, Common Core en staatsnormen. De les is bedoeld voor leerkrachten die praktijkgerichte, onderzoekende leerervaringen willen bieden die wetenschap, techniek en toepassingen in de echte wereld integreren.

Afstemming op Standaarden

NGSS-standaarden:
- MS-PS2-2 Plan een onderzoek om bewijs te leveren dat de verandering in de beweging van een object afhangt van de som van de krachten op het object en de massa van het object.
- MS-PS3-1 Construeer en interpreteer grafische weergaven van gegevens om de relatie tussen kinetische energie en de massa van een object en de snelheid van een object te beschrijven.
- MS-PS3-5 Construeren, gebruiken en presenteren van argumenten ter ondersteuning van de bewering dat wanneer de kinetische energie van een voorwerp verandert, energie wordt overgedragen van of naar het voorwerp.

Gemeenschappelijke kernnormen:
- RST.6-8.1 Specifiek tekstueel bewijs aanhalen om analyse van wetenschappelijke en technische teksten te ondersteunen.
- RST.6-8.3 Nauwkeurig een meerstappenprocedure volgen bij het uitvoeren van experimenten, het doen van metingen of het uitvoeren van technische taken.
- WHST.6-8.2 Informatieve/verklarende teksten schrijven, inclusief het vertellen van historische gebeurtenissen, wetenschappelijke procedures/experimenten of technische processen.

Nationale normen:
- Wetenschap en Technologie 5-8
- Natuurwetenschappen 5-8

Ohio normen:
- Rang 6-8: Natuurkunde IJkpunt D
- Rang 6-8: Wetenschap en technologie benchmark B