Lesidee | Een Digitale Expeditie Rond de Grote Meren

Over de Auteur

Gary Abud is een bekroonde pedagoog en ontvanger van een dubbele hoornvliestransplantatie die, sinds hij zijn gezichtsvermogen heeft teruggekregen, zijn gave als pedagoog wil gebruiken om wetenschap leuk te maken voor kinderen. Hij woont met zijn gezin in de buurt van Detroit en ontwerpt leerervaringen om kinderen, zoals zijn eigen dochter, te inspireren om van wetenschap te houden. Gary ontving in 2014 de prijs voor leraar van het jaar in Michigan en is auteur van Science With Scarlett.


Het doel van deze les is om de onderlinge verbondenheid van het waterwegenstelsel van de Grote Meren te introduceren.

Beschrijving

Les Samenvatting
In deze les reizen leerlingen als digitale ontdekkingsreizigers door de Grote Meren met behulp van een interactieve digitale atlas om meer te leren over de onderlinge verbondenheid van de waterwegen van de Grote Meren.

Leerlingen ervaren de omvang van de reis die echte ontdekkingsreizigers ooit maakten om vanaf de Atlantische Oceaan de waterweg op te gaan en de paden door de vijf Grote Meren te doorkruisen.

Onderweg zullen ze verschillende elementen van de waterwegen identificeren en begrijpen hoe deze expeditie verband houdt met reisroutes die tot op de dag van vandaag gebruikt worden. De achtergrondcontext die nodig is voor deze les is dat leerlingen weten hoe ze een digitale atlas, zoals Google Earth, moeten openen en gebruiken.

Deze les richt zich op zelfstandige verkenning met behulp van digitale hulpmiddelen. Leerlingen voeren hun expeditie uit met een partner en bespreken hun bevindingen met andere klasgenoten. Terwijl ze dit doen, maken ze zich vertrouwd met de onderlinge verbondenheid van de Grote Meren.


Tijdsbesteding
1 lesuur

Leerdoelen
- Het pad van de waterwegen begrijpen dat leidt van de Atlantische Oceaan via de Grote Meren en verder
- De transportkenmerken van de waterwegen van de Grote Meren kennen, inclusief: rivieren, kanalen, sluizen en bruggen.
- Een digitaal model gebruiken om reizen door de waterwegen van de Grote Meren te simuleren

Benodigdheden
- Videoprojectiemonitor of scherm/luidsprekers
- Toegang tot internet
- Computer, laptop of tablet van leerling
- Google Earth app
- Notitieboekjes en potloden