Lesidee | Maak een Miniatuur Habitat

Samenvatting

Rangbereik: Kleuterschool-2e
Groep: 3 studenten
Actieve tijd: 2 uur 30 minuten
Totale tijd: 2 uur 30 minuten
Wetenschapsgebied: Zoogdierbiologie, Zoölogie
Sleutelconcepten: Leefgebieden, aanpassing
Credits: Svenja Lohner, PhD, Wetenschapsmaatjes

Overzicht

Ga creatief aan de slag met je leerlingen in dit praktische lesplan! Leerlingen bouwen met voornamelijk natuurlijke materialen een habitat in een schoenendoos die een levensechte habitat voor een dier naar keuze nabootst. Terwijl ze hun miniatuurhabitat aan elkaar presenteren, realiseren de leerlingen zich dat niet alle habitats geschikt zijn voor alle dieren. Elke diersoort heeft de middelen van een specifieke habitat nodig om te overleven.

Leerdoelen

Habitat definiëren en de woordenschat in een zin kunnen gebruiken.
- Beschrijf minstens twee verschillende habitats.
- Uitleggen hoe een habitat de overleving van een dier ondersteunt.

NGSS Afstemming

Deze les helpt leerlingen zich voor te bereiden op deze prestatieverwachtingen van de Next Generation Science Standards:
- K-ESS-3-1. Gebruik een model om de relatie weer te geven tussen de behoeften van verschillende planten en dieren (inclusief mensen) en de plaatsen waar ze leven.
- 2-LS4-1. Maak observaties van planten en dieren om de diversiteit van het leven in verschillende habitats te vergelijken.

Materialen

- Schoenendozen of plastic bakken (1 per groep)
- Toegang tot buiten, of als alternatief natuurlijke materialen, zoals stenen, gras, bladeren, twijgen, enz.
- Andere knutselmaterialen zoals piepschuim, gekleurd papier, verf, klei, speeldeeg, papier, kleurstiften, enz.
- plakband
- Schaar
- Lijm

Ga voor meer informatie over het lesidee naar de website van Science Buddies.