E-learning | E-Learning | Modules 1-3: Zintuigen

Prijs

De prijs voor dit product is incl 21% btw.

Kijk Anders naar Gedrag: Zet de ‘ZiP-bril’ op in Jouw Baby- of Peutergroep!

Vraag jij je wel eens af waarom die ene peuter ineens instort tijdens het fruitmoment? Of waarom een baby onrustig wordt zodra je een kriebelig kledingstuk aandoet, terwijl een ander juist overal aan móét zitten? Gedrag van jonge kinderen is complex, maar de sleutel ligt verrassend vaak bij Zintuiglijke Prikkelverwerking (ZiP).

Jonge kinderen kunnen prikkels nog niet zelf met woorden uitleggen; ze laten het zien met hun lichaam. Met onze nieuwe, driedelige e-learning leer jij in heldere lekentaal kijken door een spreekwoordelijke ‘ZiP-bril’.

Beschrijving

Doelgroep: Pedagogisch medewerkers, gastouders en baby-/peuterspecialisten.

Wat levert deze e-learning jou (en je groep) op?

• Ontdek alle 8 zintuigen: Leer hoe niet alleen horen en zien, maar juist ook beweging, evenwicht en interoceptie (vanbinnen voelen) het alertheidsniveau van een kind bepalen.
• Leer over het ‘prikkelfilter’: Begrijp waarom prikkels bij het ene kind als een ‘VIP’ (Very Important Prikkel) direct binnenkomen en bij het andere kind juist worden geblokkeerd door de ‘portier’ in het brein.
• Breng de prikkeltypes in kaart: Leer de unieke signalen herkennen van de actieve Aap (onderprikkeld actief) en de Kat (overprikkeld actief), én de passieve Beer (onderprikkeld passief) en de Haas (overprikkeld passief).
• Van begrip naar regulatie: Ontdek hoe je met praktische, activerende en kalmerende strategieën de rust op de groep terugbrengt, zodat kinderen weer heerlijk kunnen spelen en ontwikkelen.

Resultaat: Je kijkt rustiger naar de groep, begrijpt sneller waarom iets misgaat en kunt zonder labels concreet aan collega’s of ouders overdragen hoeveel zintuigprikkels een kind nodig heeft. Maak van jouw groep een fijne, prikkelvriendelijke plek!

Goed om te weten: deze module lijkt inhoudelijk sterk op de module voor het primair onderwijs Wij raden je aan er één van de twee te kiezen, dus niet allebei aan te schaffen.