Cursus | Zelfregulatie in de Klas (Engelstalig)

Basisonderwijs Cursus | Zelfregulatie in de Klas (Engelstalig)

Niet beschikbaar

LET OP: Dit product is in het Engels.


Prijzen

Oorspronkelijke prijs: $20.

De vermelde prijs betreft een eenmalige betaling. Voor deze cursus zijn andere prijsopties beschikbaar:

Ledenclub niveau 1: $66/jaar
Ledenclub niveau 2: $126/jaar

Ga voor meer informatie naar de website van The OT Toolbox.


Zelfregulatie op school

Leer evidence-based strategieën en hulpmiddelen om zelfregulatie bij kinderen te ondersteunen, zodat zij kunnen floreren in schoolomgevingen door inzichten uit de ergotherapie en praktische technieken.


Cursusdoelen:

• De deelnemer zal het verband herkennen tussen emoties, de vecht-vlucht-bevriesreactie en uitdagingen op het gebied van zelfregulatie.
• De deelnemer zal evidence-based hulpmiddelen herkennen, zoals diep ademhalen en activiteiten met zwaar werk, om kinderen te helpen hun emotionele en gedragsmatige reacties in de schoolomgeving te reguleren.
• De deelnemer zal de rol van zelfregulatie beschrijven in het vermogen van een kind om deel te nemen aan schoolactiviteiten.


Cursusbeschrijving

Een ding dat we tegenwoordig steeds vaker zien, is dat kinderen behoefte hebben aan vaardigheden op het gebied van zelfregulatie. Daar is behoefte aan thuis, op school en tijdens therapiesessies. Daarom heeft de auteur besloten je te ondersteunen met een informatieserie over alles wat met regulatie te maken heeft en hoe specifieke strategieën zoals zwaar werk (en andere activiteiten) helpen om in deze behoeften te voorzien.

Er is een artikel op AOTA over een postersessie over hoe opvoeders kunnen worden ondersteund met ergotherapiebronnen voor zelfregulatie voor leerlingen van groep 1 tot en met 8.

Dit gedeelte sprong er echt uit:
“Huidig gezien zijn de meeste leerkrachten niet opgeleid in hoe zij individuele hulpmiddelen voor zelfregulatie aan hun leerlingen kunnen aanbieden en hebben zij weinig begrip van hoe een ontregeld kind mogelijk weinig controle heeft over zijn gedrag. In plaats daarvan wordt van opvoeders verwacht dat zij een algemene aanpak voor klassenmanagement toepassen, die vaak ineffectief blijkt te zijn. Daarom is er behoefte aan een samenwerkende aanpak om een hulpmiddel voor zelfregulatie te ontwikkelen dat kinderen en opvoeders in de klas kunnen gebruiken. Kinderen zouden zich in staat moeten voelen om hun gevoelens via zelfregulatie onder controle te krijgen en een omgeving te creëren die hen in staat stelt succesvol te zijn door deelname aan school.”

Vanwege deze behoefte is een korte cursus over zelfregulatie ontwikkeld.

De informatie in deze cursus is relevant voor het beroep van ergotherapie, omdat de auteur als schoolgebonden ergotherapeut leerlingen ondersteunt die moeite hebben met de emotionele regulatie die nodig is om deel te nemen aan de schoolomgeving. Deze vaardigheden vallen binnen het beroepsdomein van de ergotherapie, omdat zonder het vermogen om iemands emoties en het daaruit voortvloeiende gedrag te reguleren, leren, sociale interacties en deelname aan de schooldag worden beïnvloed. Zelfregulatie beïnvloedt functionele bezigheden, waaronder, maar niet beperkt tot: aandacht gebruiken om te leren in de klas, spelen met leeftijdsgenoten tijdens de pauze, klasopdrachten voltooien, deelnemen aan maaltijden in de schoolkantine en vele andere aspecten van deelname in de schoolomgeving.


Cursusinhoud

• Zelfregulatie die het functioneren op school beïnvloedt
Belang van zelfregulatie
3 onderwerpen | 1 quiz

• Zelfregulatie en emoties
Emotieactiviteiten voor therapie (strategieën voor verschillende niveaus)
3 onderwerpen

Waarom het belangrijk is om kinderen over emoties te leren
3 onderwerpen | 1 quiz

• Zwaar werk voor behoeften aan zelfregulatie
Proprioceptieve input en zwaar werk voor zelfregulatie
2 onderwerpen | 1 quiz

Zwaar-werkactiviteiten voor regulatie
6 onderwerpen

Zwaar-werkideeën voor in de klas
7 onderwerpen

• Diep ademhalen ter ondersteuning van zelfregulatie
Hoe diep ademhalen angst/zorgen/overweldiging overneemt
3 onderwerpen | 1 quiz

Hulpmiddelen voor diep ademhalen voor zelfregulatie
6 onderwerpen

• Zelfregulatie in de klas
Praktisch gebruik van zelfregulatiehulpmiddelen in de klas
4 onderwerpen


Module

1.2 CEU's - Beginner

Er kan studiepuntenbeschikbaarheid zijn voor deze cursus en dit kan per land of instelling verschillen. Controleer of je in aanmerking komt bij The OT Toolbox.

Cursus | Zelfregulatie in de Klas (Engelstalig)

  • Betaling
The OT Toolbox

De OT Toolbox deelt leuke, eenvoudige ideeën om kinderen te helpen groeien en leren. Het biedt hulpmiddelen voor ouders, leerkrachten en therapeuten om de ontwikkeling van kinderen te ondersteunen door middel van spel en beweging.



Praktische lesmaterialen en inspiratie. Kinderen voorbereid op de toekomst.

Meld je aan voor onze nieuwsbrief en ontvang ons gratis e-book met lesideeën en onderwijsinzichten voor je onderwijspraktijk en professionele ontwikkeling.

Wat is je rol in het basisonderwijs?

Logo
10

2 Reviews

Meer reviews

Louis

27-05-2026

We hebben onlangs meerdere 15-delige Toolkid Timmersets aangeschaft en het is een schot in de roos! De kinderen gaan vol enthousiasme aan de slag. Mooi om te zien hoe ze in teamverband samenwerken, overleggen en de mooiste dingen creëren. We hebben inmiddels een aantal super leuke lessen er omheen gebouwd, vooral nu met het mooie weer is het perfect voor buiten. Het gereedschap is stevig, qua gewicht en afmetingen perfect voor de kinderhanden.

Ellen

22-05-2026

Ik heb onlangs een ToolKid set aangeschaft voor mijn klas en ben erg positief verrast. De materialen zijn stevig, van goede kwaliteit en educatief goed doordacht. De levering via Eduye verliep snel en netjes, en de productinformatie op de website was duidelijk. Ik merk dat de ToolKid set echt een waardevolle aanvulling is binnen mijn lessen. Zeker een aanrader voor andere leerkrachten die op zoek zijn naar educatief materiaal dat zowel leerzaam als leuk is.