Cursus | Zelfregulatie in de Klas (Engelstalig)

LET OP: Dit product is in het Engels.

Prijzen

Oorspronkelijke prijs: $20.

De vermelde prijs betreft een eenmalige betaling. Voor deze cursus zijn andere prijsopties beschikbaar:

Ledenclub niveau 1: $66/jaar
Ledenclub niveau 2: $126/jaar

Ga voor meer informatie naar de website van The OT Toolbox.

Zelfregulatie op school

Leer evidence-based strategieën en hulpmiddelen om zelfregulatie bij kinderen te ondersteunen, zodat zij kunnen floreren in schoolomgevingen door inzichten uit de ergotherapie en praktische technieken.

Cursusinhoud

• Zelfregulatie die het functioneren op school beïnvloedt
Belang van zelfregulatie
3 onderwerpen | 1 quiz

• Zelfregulatie en emoties
Emotieactiviteiten voor therapie (strategieën voor verschillende niveaus)
3 onderwerpen

Waarom het belangrijk is om kinderen over emoties te leren
3 onderwerpen | 1 quiz

• Zwaar werk voor behoeften aan zelfregulatie
Proprioceptieve input en zwaar werk voor zelfregulatie
2 onderwerpen | 1 quiz

Zwaar-werkactiviteiten voor regulatie
6 onderwerpen

Zwaar-werkideeën voor in de klas
7 onderwerpen

• Diep ademhalen ter ondersteuning van zelfregulatie
Hoe diep ademhalen angst/zorgen/overweldiging overneemt
3 onderwerpen | 1 quiz

Hulpmiddelen voor diep ademhalen voor zelfregulatie
6 onderwerpen

• Zelfregulatie in de klas
Praktisch gebruik van zelfregulatiehulpmiddelen in de klas
4 onderwerpen

Cursusdoelen:

• De deelnemer zal het verband herkennen tussen emoties, de vecht-vlucht-bevriesreactie en uitdagingen op het gebied van zelfregulatie.
• De deelnemer zal evidence-based hulpmiddelen herkennen, zoals diep ademhalen en activiteiten met zwaar werk, om kinderen te helpen hun emotionele en gedragsmatige reacties in de schoolomgeving te reguleren.
• De deelnemer zal de rol van zelfregulatie beschrijven in het vermogen van een kind om deel te nemen aan schoolactiviteiten.

Cursusbeschrijving

Een ding dat we tegenwoordig steeds vaker zien, is dat kinderen behoefte hebben aan vaardigheden op het gebied van zelfregulatie. Daar is behoefte aan thuis, op school en tijdens therapiesessies. Daarom heeft de auteur besloten je te ondersteunen met een informatieserie over alles wat met regulatie te maken heeft en hoe specifieke strategieën zoals zwaar werk (en andere activiteiten) helpen om in deze behoeften te voorzien.

Er is een artikel op AOTA over een postersessie over hoe opvoeders kunnen worden ondersteund met ergotherapiebronnen voor zelfregulatie voor leerlingen van groep 1 tot en met 8.

Dit gedeelte sprong er echt uit:
“Huidig gezien zijn de meeste leerkrachten niet opgeleid in hoe zij individuele hulpmiddelen voor zelfregulatie aan hun leerlingen kunnen aanbieden en hebben zij weinig begrip van hoe een ontregeld kind mogelijk weinig controle heeft over zijn gedrag. In plaats daarvan wordt van opvoeders verwacht dat zij een algemene aanpak voor klassenmanagement toepassen, die vaak ineffectief blijkt te zijn. Daarom is er behoefte aan een samenwerkende aanpak om een hulpmiddel voor zelfregulatie te ontwikkelen dat kinderen en opvoeders in de klas kunnen gebruiken. Kinderen zouden zich in staat moeten voelen om hun gevoelens via zelfregulatie onder controle te krijgen en een omgeving te creëren die hen in staat stelt succesvol te zijn door deelname aan school.”

Vanwege deze behoefte is een korte cursus over zelfregulatie ontwikkeld.

De informatie in deze cursus is relevant voor het beroep van ergotherapie, omdat de auteur als schoolgebonden ergotherapeut leerlingen ondersteunt die moeite hebben met de emotionele regulatie die nodig is om deel te nemen aan de schoolomgeving. Deze vaardigheden vallen binnen het beroepsdomein van de ergotherapie, omdat zonder het vermogen om iemands emoties en het daaruit voortvloeiende gedrag te reguleren, leren, sociale interacties en deelname aan de schooldag worden beïnvloed. Zelfregulatie beïnvloedt functionele bezigheden, waaronder, maar niet beperkt tot: aandacht gebruiken om te leren in de klas, spelen met leeftijdsgenoten tijdens de pauze, klasopdrachten voltooien, deelnemen aan maaltijden in de schoolkantine en vele andere aspecten van deelname in de schoolomgeving.

Module

1.2 CEU's - Beginner

Er kan studiepuntenbeschikbaarheid zijn voor deze cursus en dit kan per land of instelling verschillen. Controleer of je in aanmerking komt bij The OT Toolbox.