Cursus | Positief Gedragsmanagement voor Onderwijsassistenten (Engelstalig)

LET OP: Dit product is in het Engels.

Prijs

Oorspronkelijke prijs: £8.

Beschrijving

Niveau: Gevorderd
Duur: 1,5 uur
Video Tijd: 1 uur
Leerlingen: 1000+

Leer hoe en begrijp waarom verstorend gedrag optreedt en verdiep je in het academisch onderzoek rond positief gedragsmanagement.

Krijg inzicht in de verschillende strategieën en technieken die je kunt gebruiken bij het werken met kinderen en jongeren om dit gedrag te beheersen en te voorkomen.

De leerdoelen, acties en strategieën die in deze cursus worden geleerd, zijn specifiek voor Onderwijsassistenten die moeten samenwerken met een leraar.

Wanneer Onderwijsassistenten en ander ondersteunend personeel helpen bij het lesgeven in een klas, moeten ze in staat zijn de leiding van de leraar te volgen en helpen bij het beheren van de leeromgeving. Je leert hoe je dit succesvol kunt doen tijdens deze cursus, je leert de vaardigheden en strategieën die nodig zijn om te voldoen aan de verwachtingen van de leraar waarmee je samenwerkt.

Het behouden van focus en aandacht wordt steeds uitdagender, vooral voor studenten in een klaslokaal. Wanneer studenten niet gefocust en betrokken zijn, kan hun gedrag verslechteren en verstorend worden.

Het creëren van een positieve leeromgeving helpt om negatief of verstorend gedrag te voorkomen en bevordert echt het leren.

De constante stroom van informatie en afleidingen kan het moeilijk maken voor studenten om zich te concentreren en informatie te onthouden. Het is essentieel voor docenten om technieken te prioriteren die helpen de focus en aandacht van leerlingen in de klas te ondersteunen.

Belangrijkste leerdoelen positief gedragsmanagement voor onderwijsassistenten

• Begrijpen waarom gedragsproblemen optreden
• Oorzaken van verstorend gedrag
• Gedrag beheren
• Klasomgeving en vertrouwen opbouwen
• Leraren ondersteunen
• Gedragsstrategieën

Voor wie is deze online cursus?

• Onderwijsassistenten
• Ondersteunend Personeel

Inhoudsopgave cursus positief gedragsmanagement voor onderwijsassistenten

Hoofdstuk 1 - Gedrag Begrijpen
Introductie
Hoofdstuk 1
Beoordeling 6 vragen

Hoofdstuk 2 - Klasomgeving
Hoofdstuk 2
Beoordeling 6 vragen

Hoofdstuk 3 - Gedrag Beheren
Hoofdstuk 3
Beoordeling 9 vragen

Hoofdstuk 4 - Jezelf Vestigen
Hoofdstuk 4
Beoordeling 5 vragen

Hoofdstuk 5 - Strategieën
Hoofdstuk 5
Beoordeling 10 vragen
Gedragsmanagement voor Onderwijsassistenten Cursus Evaluatie 3 vragen
Certificaat

Accreditatie

De CPD Certification Service accreditatie voor deze cursus betekent dat de cursusinhoud van hoge kwaliteit, relevant en modern is.

Deze cursus heeft strenge controles doorstaan om ervoor te zorgen dat gebruikers, zodra ze de cursus hebben voltooid, er zeker van kunnen zijn dat wat ze hebben geleerd effectief en relevant is voor hun professionele rol.