Cursus | Ondersteuning ADHD op Reguliere Scholen (Engelstalig)

LET OP: Dit product is in het Engels.

Prijzen

Oorspronkelijke prijs: £300

De vermelde prijs betreft een eenmalige betaling voor één gebruiker. Het omvat levenslange toegang, een certificaat na voltooiing en gratis downloadbaar ondersteunend materiaal. Andere prijsopties zijn beschikbaar als Dragonfly TV-pakketten:

• Enkele gebruiker
£30 per maand (maandelijks gefactureerd)
£360 per jaar (jaarlijks gefactureerd)

• Scholen maandelijks
£75 per maand (jaarlijks gefactureerd) voor 10 licenties of minder. De prijs varieert op basis van het aantal licenties.

• Scholen jaarlijks
£900 per maand (jaarlijks gefactureerd) voor 10 licenties of minder. De prijs varieert op basis van het aantal licenties.

• Maatwerkpakket
Op maat voor onbeperkt aantal gebruikers, prijs op aanvraag.

Voor meer informatie, bezoek de DragonflyTV website.

Facilitator

Andrew Farbridge
Andrew is fulltime SENDco op een grote middelbare school met 27 jaar onderwijservaring en 17 jaar als SENco op verschillende scholen. Andrew is ook gekwalificeerd therapeut, gespecialiseerd in geestelijke gezondheid en trauma bij kinderen. Hij is geïdentificeerd als specialist Leader in Education voor de Borough of Poole, met een focus op SEND en Mental Health, en geeft gerichte training aan docenten op deze gebieden binnen zijn functie, evenals voor Dragonfly. Andrew begon zijn loopbaan als docent Engels en drama en heeft een master in effectief schoolleiderschap, het managen van gedrag op de hele school en inclusie op de hele school.

Hij heeft Engelse literatuur gestudeerd en een master in effectief schoolleiderschap, het managen van gedrag op de hele school en inclusie op de hele school. Andrew heeft ook een geaccrediteerde status voor Mental Health First Aid en is bezig met het publiceren van een 'Whole School Audit' - ontworpen om de voorzieningen op het gebied van geestelijke gezondheid en welzijn in scholen en hogescholen te evalueren.

Beschrijving

Deze zeer informatieve cursus wordt aangeboden in 5 afleveringen, elk met een duur van 20 tot 30 minuten. De cursus bevat een gedetailleerde bespreking van best practices bij het ondersteunen van leerlingen met ADHD in reguliere onderwijssituaties, met een duidelijk uitgelegde en zeer praktische, op vaardigheden gebaseerde aanpak. Het is geschikt voor personeel dat met leerlingen van alle leeftijden en in alle soorten scholen werkt, en is even nuttig voor medewerkers in leerlingbegeleiding als voor leerkrachten in de klas.

Verwacht een eerlijke beoordeling van de strategieën en technieken die effectief zijn bij het helpen van leerlingen die ofwel zijn gediagnosticeerd met ADHD, of aanzienlijke kenmerken van onoplettendheid en/of sterke impulsiviteit vertonen op school (en inderdaad ook thuis).

De cursus is volledig praktijkgericht en ontworpen om het personeel uit te rusten met een reeks effectieve interventies om met leerlingen te gebruiken bij het lesgeven aan een hele klas of bij 1-op-1-ondersteuning.

Cursusoverzicht

• Wat is ADHD en hoe kan het de voortgang op school beïnvloeden.
• ADHD herkennen en screenen op ADHD.
• De herformuleringsmethode begrijpen en gebruiken.
• Best practices voor ondersteuning in de klas bij ADHD-kenmerken.
• Conflicten de-escaleren met zeer impulsieve leerlingen.

Leerresultaten

• Zelfvertrouwen opdoen en strategieën aanleren bij het ondersteunen van leerlingen die problemen laten zien die samenhangen met onoplettendheid en/of sterke impulsiviteit.
• Een breed scala aan praktische, gemakkelijk te gebruiken interventies analyseren.
• Vaardigheden ontwikkelen in het omgaan met uitdagend gedrag dat samenhangt met sterke impulsiviteit.