Cursus | Leraren Effectiviteit: Docentenplanning en -Voorbereiding Verbeteren (Engelstalig)

LET OP: Dit product is in het Engels.

Prijzen

Oorspronkelijke prijs: $225

De vermelde prijs geldt voor een individuele prijsstelling. Er is een aanvullende prijsoptie beschikbaar voor deze cursus op aanvraag voor samenwerking met een district en school.

Voor meer informatie, bezoek de Academy for Educators website.

Cursusdetails

Cursustype:
• Zelfstandig tempo, volledig begeleid
• Groepstraject, volledig begeleid

Cursusduur: 10 uur

Toegang tot de cursus:
• Zelfstandig tempo: elke cursus omvat 45 dagen interactieve toegang. Als u meerdere cursussen binnen één concentratie tegelijk aanschaft, wordt uw totale toegangsperiode verlengd (bijv. twee cursussen = 90 dagen, drie cursussen = 135 dagen, enz.).

• Na inschrijving toont uw dashboard aanvankelijk 45 dagen per cursus. Uiterlijk de volgende werkdag wordt uw einddatum aangepast om de juiste totale toegangsperiode weer te geven op basis van het aantal gekochte cursussen.

Na afloop van uw inschrijvingsperiode behoudt u alleen-lezen toegang tot uw cursussen.

• Groepstraject: deelnemers volgen een vaste start- en einddatum, bepaald door hun schooldistrict.

Cursusbeschrijving

Deze cursus is bedoeld voor docenten in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs die hun vaardigheden op het gebied van lesplanning en voorbereiding willen versterken om de leerresultaten van leerlingen te verbeteren. Gebaseerd op de meest gebruikte kaders voor lerarenbeoordeling, waaronder het Danielson Framework for Teaching, het Marzano Teacher Evaluation Model en het TAP System for Teacher and Student Advancement, verkent deze cursus:
• Duidelijke leerdoelen vaststellen
• Boeiende, gedifferentieerde instructie ontwerpen
• Formatieve toetsen effectief selecteren en gebruiken

Via interactieve inhoud, deskundige begeleiding en praktische toepassing zullen deelnemers:
• Lesontwerp en instructiebesluitvorming verbeteren
• Strategieën toepassen om de cognitieve belasting te verminderen en diverse leerlingen te ondersteunen
• Cursusleren verbinden met instructiecoaching en instructie op niveau 1

Aan het einde van de cursus beschikken docenten over hulpmiddelen om hun lespraktijk te verbeteren en een positieve invloed te hebben op de prestaties van leerlingen.

Cursusdoelstellingen

Deelnemers kunnen:
• Rubrics en indicatoren met betrekking tot planning en voorbereiding van leraren begrijpen en toepassen.
• Reflecteren op pedagogische kennis en vakinhoudelijke expertise om ontwikkelpunten te identificeren.
• Misvattingen van leerlingen aanpakken en interdisciplinaire verbanden leggen.
• Cultureel duurzame strategieën toepassen die de achtergrond en ervaringen van leerlingen weerspiegelen.
• Formatieve evaluatie- en observatiestrategieën implementeren om het onderwijs te sturen.
• Toetsen ontwerpen en analyseren die aansluiten bij leerdoelen.
• Concepten rond onderwijs van het hele kind en cognitieve ontwikkeling verkennen.
• Lesmaterialen en hulpmiddelen evalueren ter ondersteuning van meertalige en neurodivergente leerlingen.
• Adaptieve onderwijsprincipes en planningsmodellen zoals Understanding by Design toepassen.
• Toetsen afstemmen op leerdoelen om de samenhang van het onderwijs te verbeteren.
• AI en innovatieve technologieën integreren om het onderwijs in de klas te versterken.