Cursus | Leiderschap voor Leraren (Engelstalig)

LET OP: Dit product is in het Engels.

Prijzen

Oorspronkelijke prijs: $425

De vermelde prijs is voor Cursus + studiepunten op graduate-niveau. Er is een extra prijsoptie beschikbaar voor deze cursus voor $260 voor alleen Cursus + PD/CEU-certificaat.

Voor meer informatie, bezoek de Happy Teacher Professional Development website.

Semesterrooster:

• Zomer: mei - augustus (de cursus moet uiterlijk 31 augustus zijn afgerond)
• Herfst: september - december (de cursus moet uiterlijk 31 december zijn afgerond)
• Lente: januari - april (de cursus moet uiterlijk 30 april zijn afgerond)

Cursus Instructeurs

Aimee Delmontagne
Aimee Delmontagne geeft les aan nieuwkomers met verschillende taalachtergronden in Colorado. De meeste van haar studenten komen uit Mexico of Latijns-Amerika. Aimee heeft een masterdiploma van de University of South Florida in Linguïstiek om Engels als tweede taal te onderwijzen. Ze werkt al zes jaar met nieuwkomers. Ze geniet van het lesgeven en leren van een taalkundig en cultureel diverse groep studenten. Ze gelooft dat taal zo'n mooie gave is die zoveel deuren kan openen!

Jennifer Cooper
Jennifer Cooper is een lerares op de middelbare school in Colorado voor de klassen 9-12. Ze heeft haar National Board lescertificaat, een master in Instructionele Technologie, 2016 PBS Leraar van het Jaar bij MRHS, 2016-2016 Teacher Leadership Initiative, 2016-2017 TeachPlus TALL leraar, TLI 2018-2020 Teacher Leadership Mentor, lid van het Colorado Teacher Initiative Program, adjunct-professor, en is al bijna 20 jaar lerares. Ze gelooft dat technologie elke leerling kan betrekken, creativiteit kan vergroten en kritische denkvaardigheden kan verbeteren.

Cursusbeschrijving

Semesterlange cursussen hebben doorlopende open inschrijving. U kunt zich op elk moment inschrijven, maar u moet de cursus voor de gespecificeerde datums afronden.

Deze cursus is ontworpen om leraren de kennis, vaardigheden en praktische strategieën te bieden die nodig zijn om te leiden in de diverse en dynamische onderwijsomgeving van vandaag. Het heeft tot doel leiderschapspotentieel in elke opvoeder te cultiveren. Ontworpen voor leraren, counselors en administrateurs, stelt deze cursus individuen in staat om voorbeeldig leiderschap te tonen in verschillende domeinen, waaronder instructie, beleid, professionele ontwikkeling en vereniging. Door deel te nemen aan een persoonlijk betekenisvol project of initiatief binnen hun eigen school, organisatie, staat of nationaal niveau, zullen deelnemers hun leiderschapsvaardigheden ontwikkelen en verfijnen terwijl ze een tastbare impact maken op de onderwijsgemeenschap. Deelnemers profiteren van diepgaande discussies over cultuur, sociale rechtvaardigheid, cultureel responsief lesgeven en positief management in de klas.

Weet u niet zeker welk soort leiderschapswerk u wilt doen? Hier is een lijst met mogelijke opties:
Creëer, onderzoek, update of stem het curriculum af.
Onafhankelijke studie om nieuwe instructietechnologietools te leren.
Geef een cursus professionele ontwikkeling aan collega's of opvoeders.
Volg cursussen in zowel vakgebied, onderwijs, leiderschap, diversiteit, gelijkheid, geletterdheid als gezondheid.
Organiseer excursies of reizen voor studenten of leraren.
Creëer een mentorprogramma.
Begeleid een stagiair.
Onderzoek onderwijsbeleid en pleit voor verandering.
Leid uw school, district, staat of natie om beleid voor onderwijs te implementeren.
Neem contact op met lokale, staats- of nationale leiders om beleid in het onderwijs te implementeren.
Help bij het verkrijgen van een referendum, obligatie of heffing.
Werk samen met een vakbond of vereniging om te pleiten voor beleid of verandering.
Word een vertegenwoordiger in uw lokale vereniging.

Na voltooiing van deze cursus zal de deelnemer in staat zijn om:
Leiderschapscapaciteiten te verkennen en te ontwikkelen in de context van onderwijs, met het begrip dat effectief leiderschap diverse vormen aanneemt op basis van de individuele sterke punten en de unieke behoeften van elke onderwijsinstelling.
Onderzoek manieren om beleid te beïnvloeden op klas-, school-, district-, staats- of nationaal niveau.
Deelnemen aan een persoonlijk relevant en betekenisvol project of initiatief dat aansluit bij persoonlijke en professionele doelen en een specifieke uitdaging of kans binnen het onderwijslandschap aanpakt. Het leiderschapsproject zal een positieve impact hebben op het onderwijs.
Een uitgebreid logboek maken van alle projectgerelateerde activiteiten, inclusief de bestede tijd, behaalde resultaten, tegengekomen uitdagingen en belangrijke inzichten die tijdens het project zijn opgedaan.
Een uitgebreide reflectie schrijven die de leiderschapservaring analyseert en synthetiseert, persoonlijke groei, verkregen inzichten en strategieën voor verdere leiderschapsontwikkeling benadrukt.

Studiepunten

Cursus van 3 studiepunten

Studiepunten kunnen beschikbaar zijn voor deze cursus en kunnen variëren per land of instelling. Controleer de toelatingscriteria bij Happy Teacher Professional Development.