Cursus | Inzicht in en Toepassing van Kunstmatige Intelligentie in het Onderwijs

Facilitator

Joe Herz
B.S., M.A. in onderwijstechnologie.
K-8 General Ed; K-12 Technology 30+ jaar.

Technisch coördinator op locatie en in het district; ontwerper van technologieprogramma's; presentator van conferenties; auteur.

"Mijn huidige onderwijsdoel is om te helpen bij de ontwikkeling van effectief en verantwoordelijk technologiegebruik door alle leerlingen en innovatieve technologie-implementatie door leerkrachten."

Joe's persoonlijke interesses zijn onder andere: Muziek (gitaar/drums), zijn klassieke VW-bus en helpen bij lokale dierenreddingen.

Beschrijving

Kunstmatige intelligentie verandert het onderwijs snel. Leerlingen op alle niveaus zullen steeds meer gebruik gaan maken van AI. Maak gebruik van AI als aanvulling op je werk als opvoeder. Krijg inzicht in AI om prestaties van leerlingen te personaliseren, gelijk te trekken en te maximaliseren. Bouw een bibliotheek op van bronnen, plannen en mogelijkheden voor professioneel leren ter ondersteuning van gezamenlijke AI-ontwikkeling. Studenten ervaringen bieden die duidelijk maken hoe AI waarde toevoegt aan hun leven en onderwijs en inzicht geeft in opkomende mogelijkheden voor AI-ontwikkeling.

Syllabus

Leerdoelen cursus: Cursisten zullen de mogelijkheid hebben om:
- Begrijpen hoe kunstmatige intelligentie onderwijs en leren kan ondersteunen
- De ethische en privacykwesties van AI in het onderwijs te begrijpen
- Het boeiende gebruik van AI-tools in uw klaslokaal te implementeren om innovatief denken en
creativiteit
- Een bibliotheek samenstellen van AI-curriculumgidsen, lesideeën en hulpmiddelen
- Lessen en langetermijnplannen ontwikkelen voor het gebruik van AI

Relatie tot CCS of andere professionele standaarden
- ISTE
- Nationale en Staatsnormen
- STEM/STEAM

Semester Studiepunten

3

Studiepunten kunnen beschikbaar zijn voor deze cursus en kunnen per land of instelling verschillen. Controleer bij Dominican University of California of je hiervoor in aanmerking komt.