Cursus | Inleiding tot Dyscalculie (Engelstalig)

LET OP: Dit product is in het Engels.

Facilitator

Judy Hornigold
Judy is een onafhankelijke onderwijsconsultant gespecialiseerd in dyslexie en dyscalculie en ook een Associate Tutor voor de British Dyslexia Association en Edge Hill University. Judy heeft veel lezingen en workshops gegeven op conferenties in het Verenigd Koninkrijk en internationaal in Europa, de Verenigde Arabische Emiraten en Nieuw-Zeeland.

Judy is opgeleid als leerkracht basisonderwijs en is een gekwalificeerde gespecialiseerde dyslexiedocent met een Post Graduate Certificate in Special Education en AMBDA. Ze is ook trainer voor Maths No Problem en traint leerkrachten in Singapore Maths. Judy's vorige rol was als senior docent voor Dyslexia Action waar ze veel ervaring heeft opgedaan in het lesgeven aan dyslectische kinderen en volwassenen.

Judy heeft een gids geschreven voor ouders van kinderen met dyslexie, twee boeken met kant-en-klare lessen voor leerlingen met dyscalculie, het Dyscalculia Pocketbook en recentelijk de SEN-boekenpublicatie Making Maths Visual and Tactilepl.

Cursus

In deze korte cursus wordt de aard van dyscalculie uitgelegd en hoe het verschilt van meer algemene wiskunde leerproblemen. Indicatoren van dyscalculie worden in detail besproken, samen met een overzicht van de huidige screening tools voor dyscalculie. De cursus gaat ook in op een aantal strategieën om kinderen met dyscalculie te ondersteunen.

Cursus overzicht

Inleiding tot dyscalculie - Wiskunde met Judy Hornigold
- Hulpmiddelen en downloads

Prijs

Oorspronkelijke prijs: AU$75

De vermelde prijs geldt voor 12 maanden toegang. Er zijn andere prijsopties beschikbaar voor deze cursus:

Toegang voor 6 weken: AU$60
School- & teamabonnement: AU$300/jaar

Voor meer informatie kunt u de website van SPELD NSW bezoeken.

Over deze cursus

1 uur video-inhoud
- 30 dagen toegang

Vaak gestelde vragen

Praktische antwoorden op je vragen over het herkennen en ondersteunen van leerlingen met dyscalculie!

Waarom hebben sommige leerlingen zoveel moeite met wiskunde?
Dyscalculie is een specifiek leerprobleem dat het begrijpen van getalbegrip en basisconcepten bijzonder moeilijk maakt.

Waar gaat deze cursus over?
Er wordt uitgelegd wat dyscalculie is, hoe je het kunt herkennen en welke strategieën je kunt gebruiken om leerlingen met dyscalculie te ondersteunen.

Waarom zou ik deze cursus volgen?
Je leert indicatoren vroegtijdig te herkennen en je onderwijs aan te passen om leerlingen te helpen slagen.

Voor wie is de cursus bedoeld?
Docenten, leerondersteunend personeel en schoolleiders die werken met leerlingen die moeite hebben met wiskunde.

Wat leer ik?
Praktische strategieën zoals het gebruik van manipulatieven, stippenpatronen en CPA-benaderingen om getalbegrip op te bouwen.

Wat is inbegrepen?
Duidelijke definities, signalen om op te letten en onderwijsstrategieën om dyscalculische leerlingen te ondersteunen.

Wat heeft mijn school of praktijk eraan?
Medewerkers zullen dyscalculie effectiever kunnen herkennen en ondersteunen, waardoor de resultaten van leerlingen zullen verbeteren.

Is het wetenschappelijk onderbouwd?
Ja, de cursus is gebaseerd op internationale definities, actueel onderzoek en bewezen onderwijsstrategieën.