Cursus | Authentieke Toetsing Ontwerpen in het Tijdperk van AI (Engelstalig)

LET OP: Dit product is in het Engels.

Prijzen

Oorspronkelijke prijs: NZ$821 (inclusief GST waar van toepassing).

De vermelde prijs is voor internationale studenten. Er is een extra prijsoptie beschikbaar voor deze cursus van NS$395 (inclusief GST waar van toepassing) voor binnenlandse studenten (NZ).

Voor meer informatie, bezoek de University of Canterbury website.

Beschikbaarheid

27 april 2026
1 juni 2026
13 juli 2026
17 augustus 2026

Voor de beste leerervaring raden we 5 uur studie per week aan gedurende 4 weken. De cursus moet binnen 2 maanden worden afgerond.

Facilitators

1. Dr David Parsons
Onderzoeksdirecteur, academyEX, en Adjunct Professor, Universiteit van Canterbury
Dr David Parsons heeft een brede internationale ervaring in de academische wereld en de software-industrie. Hij is gepromoveerd in informatietechnologie en heeft onderzoeksinteresses in de rol van AI en digitale technologieën in het onderwijs, agile en lean thinking, curriculumontwerp en hedendaagse softwareontwikkeling.

Hij heeft meer dan 200 publicaties op zijn naam staan, waaronder verschillende technologiegerichte boeken, en heeft microcertificaten ontwikkeld en uitgereikt op het gebied van digitale vaardigheden voor de werkplek en softwareontwikkelingsprocessen en -tools.

2. Dr Kathryn MacCallum
Universitair hoofddocent Digitale Onderwijs Toekomst, Universiteit van Canterbury, School voor Leiderschap en Professionele Praktijken in het Onderwijs
Kathryn MacCallum is universitair hoofddocent van Digital Education Futures en hoofd van de School of Leadership and Professional Practice in Education van de Universiteit van Canterbury.

Ze heeft een sterke onderzoeksachtergrond die zich richt op de integratie van digitale hulpmiddelen in een tertiair curriculum.

Ze leidde en was betrokken bij verschillende onderzoeksprojecten die de rol van technologie (en meer recent AR en VR) onderzoeken om leerlingen te ondersteunen.

Overzicht

Generatieve kunstmatige intelligentie (GenAI) biedt docenten krachtige hulpmiddelen om cijfers te stroomlijnen, feedback en formatieve beoordeling te ondersteunen en effectievere beoordelingstaken te ontwerpen. Deze cursus helpt je om in je onderwijspraktijk gelijke tred te houden met deze snel ontwikkelende technologie.

In deze korte cursus ontdek je hoe je optimaal gebruik kunt maken van generatieve AI om slimmere, efficiëntere beoordelingsstrategieën te creëren. Leer hoe generatieve AI jou als docent kan helpen bij het maken van zinvolle beoordelingen, het stroomlijnen van beoordelingsprocessen en het geven van feedback op maat die de groei van leerlingen ondersteunt - en dat alles met behoud van academische integriteit en ethisch verantwoord lesgeven.

Door middel van praktijkoefeningen doe je ervaring op met AI-tools die ontworpen zijn om je werklast te vereenvoudigen en de resultaten voor je studenten te verbeteren.

Bouw in slechts 20 uur aan je zelfvertrouwen en vaardigheden om de manier waarop je studenten beoordeelt en met hen omgaat opnieuw vorm te geven met behulp van generatieve AI.

Deze cursus is ideaal voor

• Middelbare docenten
• Tertiaire docenten en opleiders
• Leiders in het onderwijs

Wat leer je

• Hoe GenAI tools te gebruiken ter ondersteuning van beoordeling en feedback
• De implicaties, geschiktheid en beperkingen van het gebruik van GenAI ter ondersteuning van beoordeling en feedback
• Hoe je de effectieve integratie van AI-tools in het feedbackproces evalueert
• Hoe je richtlijnen opstelt voor verantwoord gebruik van GenAI bij beoordeling

Deze cursus bouwt voort op een fundamenteel begrip van generatieve AI om zich te richten op hoe het authentieke beoordeling kan ondersteunen, verbeteren en leveren. Kunnen we, ondanks de uitdagingen, AI gebruiken om het beoordelingsproces efficiënter en effectiever te maken voor zowel docenten als studenten? Deze cursus wil deze vragen beantwoorden. Cursisten maken kennis met de implicaties en uitdagingen van het gebruik van generatieve AI bij toetsing en leren tips en technieken voor het maken van authentieke toetsing met behulp van AI.

Cursusoverzicht

De cursus is onderverdeeld in vier modules die je in de loop van de cursusperiode doorloopt. Elke module bevat specifieke leerdoelen, educatieve content in verschillende media, activiteiten om het geleerde toe te passen en een 'temperatuurcheck' om er zeker van te zijn dat je krijgt wat je als lerende nodig hebt.

Module 1: Kansen en uitdagingen van AI in beoordeling
Bespreek de bredere implicaties van generatieve AI in beoordelingsontwerp en analyseer hoe dit de onderwijspraktijk beïnvloedt.

Module 2: Ontwikkelen van assessments met AI
Leer hoe je beoordelingsitems opstelt met behulp van AI om ze af te stemmen op leerresultaten en bijbehorende rubrics om succes te meten. Maak praktische tools die je kunt gebruiken om te controleren op culturele relevantie, contextgeschiktheid en inclusiviteit.

Module 3: Leerlingen helpen bij het gebruik van AI in toetsen
Ontdek hoe je als docent studenten kunt helpen bij het selecteren en toepassen van geschikte AI-tools bij het maken van beoordelingen.

Module 4: AI gebruiken ter ondersteuning van beoordeling en feedback
Begrijp en evalueer kritisch de ethische, juridische en praktische implicaties van het gebruik van GenAI bij beoordelingen en stel richtlijnen voor verantwoord gebruik binnen je onderwijscontext voor.

Beoordeling
Om deze cursus af te ronden, moet je alle activiteiten en quizzen hebben gedaan, evenals de afsluitende reflectieactiviteit.

Vereisten

Er zijn geen vereisten voor deze cursus - hij staat open voor iedereen die met vertrouwen luistert, leest en schrijft in het Engels.

Deze cursus is ontworpen voor docenten, opvoeders en academici - als je geen docent bent, neem dan contact op met de University of Canterbury om te kijken of deze cursus geschikt is voor jou.

Vereisten voor technologie
- De organisator raadt een laptop of desktop computer en een betrouwbare internetverbinding aan.
- Een PDF-reader (zoals Adobe Acrobat Reader DC) om PDF's met beoordelingsinstructies te downloaden.
- Tekstverwerkingssoftware (zoals Microsoft Word of Google Docs) om je opdrachten in te vullen.

Cursusgeld
Cursusgeld moet worden betaald voordat het leren kan beginnen, ofwel via online credit-card betaling, of door contact op te nemen met de Universiteit van Canterbuty om een factuur aan te vragen. Let op: er gelden vaste betaaldata voor facturen, dus het is aan te raden om zo snel mogelijk contact op te nemen om een factuur aan te vragen, aangezien deze optie afhankelijk is van beschikbaarheid.

Groepskortingen
Verzamel je collega's en profiteer van de groepskortingen:
10% voor 3 - 6 deelnemers
15% voor 7+ deelnemers

Terugtrekkingen en restituties
Zodra het leren begint, kom je tot het einde van dag 3 in aanmerking voor een terugtrekking met restitutie. Na deze datum is restitutie mogelijk als je omstandigheden uitzonderlijk zijn, bijvoorbeeld als je een ernstige medische gebeurtenis hebt meegemaakt.