Achtergrond
De STWT stimuleert dat kinderen veel bewegen in en om de school. Meer afwisseling tussen zittend leren en bewegen helpt de sfeer in de klas, kinderen letten beter op, leren meer en het is gezond. De Dynamische Schooldag biedt de leerlingen, gedurende de schooldag, voldoende beweging om deze richtlijn te kunnen halen. Dat doet de STWT op elke school passend bij de schoolvisie, door een slimme planning van gymlessen, buitenpauzes, bewegingstussendoortjes, bewegend leren activiteiten en buitenlessen. In 2022 zijn 6 scholen van STWT met de pilot ‘Dynamische Schooldag’ begonnen.
4e editie Dynamische Schooldag Event
Tijdens de 4e editie van het Dynamische Schooldag Event op 23 september 2026 stond de STWT samen met scholen, professionals, partners en beleidsmakers stil bij een belangrijke vraag: hoe creëren we een schooldag waarin kinderen beter tot leren, bewegen en ontwikkelen komen? Het event vond plaats midden in de Amsterdamse Sport- en Beweegweek.
Er waren schoolbezoeken aan drie scholen:
Huizingaschool: Richt zich op een actieve start van de dag, waarbij ouders en kinderen samen de ochtend actief beginnen met behulp van De Spelende Mens.
7e Montessorischool: Laat zien hoe ieder kind kan meedoen via de specifieke ondersteuningsroute Bewegen en Motoriek.
Burgemeester De Vlugtschool: Werkt met een team van vakleerkrachten en beweegprofessionals aan een compleet aanbod, variërend van een actieve start tot een rijk naschools programma.
De workshops waren opgebouwd rond drie centrale thema’s:
Praktische handvatten voor de klas: Concrete methodes om bewegend leren direct toe te passen in het dagelijkse lesprogramma.
Visie en beleid: Hoe je als school, opvang of bestuur een gedragen, doorlopende ontwikkellijn en visie rondom bewegen opzet.
Samenwerking in de wijk: Het verbinden van vakleerkrachten, beweegprofessionals en naschoolse programma's om een compleet beweegaanbod te creëren
Tussen de schoolbezoeken en de workshops was er een plenaire sessie met een keynote van Mirka Janssen en een gesprek met bestuurder STWT Jeroen Spanbroek en wethouder Mbarki.
Tijdens het event werd opnieuw zichtbaar dat bewegen geen extraatje is, maar een waardevol onderdeel van goed onderwijs. Korte beweegmomenten, aandacht voor motoriek en een bewuste inrichting van de schooldag helpen kinderen om met meer rust, energie en aandacht te leren.
Bekijk hier de aftermovie van de 4e editie.