Scholen verschillen in leerlingpopulatie en de visie op leren en ontwikkelen. Maar elke school onderschrijft dat iedere leerling de kans moet krijgen om zijn leerpotentieel optimaal te benutten.
Hoe kan de nieuwkomer in jouw groep actief meedoen met de activiteiten en volop profiteren om de Nederlandse taalachterstand in te halen? Gelukkig is hier al veel onderzoek naar gedaan, met praktische uitwerkingen voor de praktijk.
Voor veel leerlingen voelen woorden als democratie en rechtsstaat als iets ingewikkelds en abstracts. Terwijl het van alles te maken heeft met hun dagelijks leven.
In 2027 verwacht het ministerie van OCW dat elk schoolbestuur weet hoe volwassen het is op het Normenkader IBP. Een zelfevaluatie is de logische eerste stap.
