Training | Master Sensorische Verwerkingsstoornissen in de Klas (On Demand/Virtueel)

Geef Uw Leerlingen de Kracht voor Succes

Essentiële training voor leerkrachten en medewerkers in het identificeren, managen en ondersteunen van sensorische verwerkingsproblemen bij leerlingen.
Leerlingen met sensorische problemen kunnen te maken krijgen met unieke uitdagingen die hun vermogen om te leren en te gedijen in de klas kunnen beïnvloeden.

Deze uitgebreide training helpt je bij het identificeren, beheren en ondersteunen van leerlingen met sensorische problemen.

Sensorische Training voor Professionele Opvoeders

Leer hoe je de signalen van sensorische problemen kunt herkennen, hoe je deze problemen in de klas kunt aanpakken en hoe je leerlingen effectief kunt ondersteunen.

Je leert hoe je de signalen van sensorische problemen herkent, hoe je met deze uitdagingen in de klas omgaat en hoe je leerlingen effectief ondersteunt.

Krijg een beter begrip van sensorische problemen en hoe ze je leerlingen kunnen beïnvloeden.

Je leert ook praktische technieken voor het omgaan met sensorische overbelasting, het ondersteunen van zelfregulatie en het bevorderen van positief gedrag in de klas. Bovendien voorzien we je van waardevolle bronnen en hulpmiddelen om je leerlingen in de toekomst te blijven ondersteunen.

Onderwerpen voor Sensorische Training

- Het begrijpen van sensorische problemen en hun impact op het leren
- Tekenen van sensorische problemen bij leerlingen herkennen
- Strategieën voor het omgaan met sensorische problemen in de klas
- Een zintuigvriendelijke leeromgeving creëren
- Ontwikkelen van geïndividualiseerde sensorische plannen voor leerlingen
- Aanpassingen en aanpassingen om leerlingen met zintuiglijke problemen te ondersteunen
- Samenwerken met ergotherapeuten en andere professionals om leerlingen met sensorische problemen te ondersteunen
- Doorverwijzen naar relevante hulpbronnen en ondersteunende diensten

- Signaleren van problemen met sensorische verwerking
Dit hoofdstuk behandelt de tekenen en symptomen van problemen met sensorische verwerking om leerkrachten en professionals te helpen bij het identificeren van leerlingen die extra ondersteuning nodig kunnen hebben. De belangrijkste punten zijn onder andere het identificeren van sensorisch zoekend en sensorisch vermijdend gedrag en het begrijpen van het verschil tussen problemen met sensorische verwerking en andere aandoeningen. Deelnemers zullen er baat bij hebben als ze leerlingen kunnen identificeren die extra ondersteuning nodig hebben en in staat zijn de juiste interventies te bieden.

- Zintuiglijke diëten en strategieën in de klas
In dit onderdeel leren deelnemers over sensorische diëten en hoe ze deze kunnen ontwikkelen voor individuele leerlingen. Ze leren ook over strategieën in de klas om leerlingen met sensorische problemen te ondersteunen, zoals het creëren van zintuigvriendelijke klaslokalen en het inbouwen van bewegingspauzes. Belangrijke punten zijn onder andere het begrijpen van het belang van zintuiglijke input en de impact van zintuiglijke overbelasting op het leren. Deelnemers zullen baat hebben bij het kunnen creëren en implementeren van effectieve sensorische diëten en strategieën voor hun leerlingen.

- Omgaan met sensorische overbelasting
Dit onderdeel behandelt strategieën voor het omgaan met zintuiglijke overbelasting in de klas, zoals het creëren van zintuiglijke pauzes, het aanbieden van zintuiglijke hulpmiddelen en het integreren van kalmerende activiteiten. De belangrijkste punten zijn onder andere het begrijpen van de triggers voor zintuiglijke overbelasting en hoe deze te voorkomen en te beheersen. Deelnemers zullen baat hebben bij het creëren van een zintuigvriendelijke omgeving die het leren bevordert en stress vermindert voor hun leerlingen.

- Samenwerking en communicatie
In dit onderdeel leren deelnemers over het belang van samenwerking en communicatie tussen leerkrachten, ouders en andere professionals om leerlingen met sensorische problemen te ondersteunen. Belangrijke punten zijn onder andere effectieve communicatiestrategieën en het begrijpen van de rol van elk teamlid bij het bieden van ondersteuning. Deelnemers zullen profiteren van de mogelijkheid om samen te werken met anderen om een ondersteunende leeromgeving voor hun leerlingen te creëren.

- Geïndividualiseerde Onderwijsplannen (IEP's)
Dit onderdeel behandelt het proces van het ontwikkelen en implementeren van IEP's voor leerlingen met sensorische problemen. De belangrijkste punten zijn het begrijpen van de onderdelen van een IEP, het ontwikkelen van meetbare doelen en het monitoren van de voortgang. Deelnemers zullen baat hebben bij het kunnen ontwikkelen van effectieve IEP's die voldoen aan de unieke behoeften van hun leerlingen.

- Sensorische integratietherapie
In dit onderdeel leren deelnemers over sensorische integratietherapie en hoe deze kan worden gebruikt om leerlingen met sensorische problemen te ondersteunen. De belangrijkste punten zijn het begrijpen van de principes van sensorische integratietherapie, het identificeren van geschikte interventies en het integreren van de therapie in de klas. Deelnemers zullen profiteren van de mogelijkheid om effectieve sensorische integratietherapie te bieden aan hun leerlingen.

- Hulpmiddelen en ondersteuning
Dit onderdeel behandelt de middelen en ondersteuning die beschikbaar zijn voor leerlingen met sensorische problemen en hun families. De belangrijkste punten zijn het begrijpen van hulpbronnen in de gemeenschap en belangenorganisaties, en toegang krijgen tot financiering en verzekering voor therapie. Deelnemers zullen profiteren van de mogelijkheid om gezinnen in contact te brengen met de juiste hulpbronnen en ondersteuning om het succes en welzijn van hun leerlingen te bevorderen.

Training op Aanvraag en Live Training op Afstand zijn Beschikbaar

Sensooli's virtuele training biedt de flexibiliteit om in je eigen tempo te leren, terwijl hun live training op afstand de mogelijkheid biedt om te communiceren met hun deskundige trainers en in realtime vragen te stellen.

Voor meer informatie, bezoek de Sensooli website.