Lesidee | Eén Deel Tegelijk Lesplan - Werk het Uit Wombats!™

Ontdek probleemdecompositie (of "afbreken") door middel van een geanimeerd lied en een fysieke activiteit in deze les van Work It Out Wombats!™ De computational thinking (CT) vaardigheid van probleemdecompositie - gedefinieerd als het afbreken van problemen of taken in kleinere delen zodat ze gemakkelijker uit te voeren zijn - is ook een basisvaardigheid die gebruikt wordt in wiskunde en geletterdheid.

Work It Out Wombats!™ laat kinderen kennismaken met een creatieve manier van denken die hen helpt problemen op een meer georganiseerde manier op te lossen, met behulp van een gereedschapskist met vaardigheden uit de informatica. CT kan worden geoefend met een computer of zonder computer door middel van boeiende ervaringen zonder scherm.

Samenvatting van de Les

Leerlingen maken kennis met de computational thinking vaardigheid probleemdecompositie (of "afbreken"). Eerst bekijken ze het tekenfilmpje "One Part at a Time", waarin Malik moeite heeft met het leren van een dans totdat Ellie hem helpt de dans op te splitsen in afzonderlijke danspassen. De leerkracht en de klas volgen Ellie's stappen en leren de dans ook. Daarna combineren ze de passen met de muziek. Vervolgens is het tijd voor de Dansmaker-activiteit, waarbij leerlingen hun eigen dansen maken met behulp van Ellie's Danskaarten. Drie vrijwilligers verzinnen een dans in drie stappen en leren die aan de klas, "één deel tegelijk" Andere vrijwilligers worden dan uitgenodigd om hetzelfde te doen.

Tijdsbesteding

30 minuten
- 15 minuten om de video van 1½ minuut te bekijken, te bespreken en de dans te leren.
- 15 minuten om groepjes van drie leerlingen een dans te laten samenstellen en aan de klas te leren. Als meer dan twee groepen leerlingen een dans willen maken, kan de activiteit op een ander tijdstip worden voortgezet.

Leerdoelen

Leerlingen zullen:
- Een herhalende opeenvolging van danspassen leren maken of volgen
- Begrijpen dat je een probleem of taak (zoals een dans) in kleinere delen kunt opdelen om het makkelijker te maken om te doen
- Anderen leren hoe ze een probleem in kleinere delen kunnen opdelen

Voorbereiding voor Docenten

1. Lees het lesplan en het achtergrondverhaal, Over Computational Thinking (CT) (5 minuten lezen), en bekijk het Work It Out Wombats!™ animatiesong, One Part at a Time.
2. Bepaal hoe je de danskaarten gaat ophangen:
- Druk de vijf Ellie's Danskaarten af (op karton en indien mogelijk in kleur).
- Hang de kaarten op een prikbord, wit bord, zakkaart of magneetbord en gebruik plakband of clips om de kaarten vast te maken.
3. Start het tekenfilmpje op een computer en laat de Dance Maker Music openen op de computer in een ander tabblad. Wanneer leerlingen hun eigen dansen maken, zal dit hun soundtrack zijn.

Benodigdheden

- Ellie's danskaarten (PDF)
- Een plek om de kaarten op te hangen (muur of prikbord) zodat de groep ze kan zien
- Plakband of clips om de kaarten aan de muur of het prikbord te bevestigen