Lesidee | Decompositie Unplugged Activiteit KS1

Leeftijd: 5-7 jaar
Type: Unplugged
Curriculum koppelingen met: PE
Begrippen uit de informatica: Volgorde
Concepten en benaderingen van computational thinking: Creëren, Decompositie

Overzicht Bronnen:

Dit is een unplugged activiteit waarbij leerlingen handgeklap, handtutting of handjive bewegingsreeksen maken. De leerlingen splitsen de opeenvolging van acties op in onderdelen en decompositioneren op die manier. Leerlingen koppelen dit idee aan het afbreken van problemen bij het maken van computerprogramma's zoals animaties of spelletjes.

Leerlingendoelen:

Ze kunnen een opeenvolging van bewegingen opsplitsen in onderdelen.
Ze kunnen een reeks ontleden.
Ze kunnen zeggen waarom dit nuttig is.
Ze kunnen zeggen hoe decompositie wordt gebruikt bij het maken van computerprogramma's zoals animaties of spelletjes.

Mogelijkheden voor Onderwijsbeoordeling:

Informele beoordeling van leerlingen door leerkracht tijdens hoofdtaak en plenair. Focus op begrip van decompositie, bijv. staan de onderdelen in de juiste volgorde, heb je alle onderdelen, waar begin/eindig je, herhaal je onderdelen, kun je een bepaald onderdeel verder decompositioneren? Kunnen leerlingen dit ook in verband brengen met het maken van computerprogramma's?

Lesduur:

30 min