Cursus | Beginselen van Sensorische Integratie

Begeleider

Sarah Sawyer, MS, OTR/L

Sarah is een ergotherapeut met uitgebreide klinische ervaring in het werken met mensen die sensorische verschillen ervaren. Sarah begon haar carrière in het Verenigd Koninkrijk met het werken met kinderen, adolescenten en volwassenen met sensorische problemen thuis, op school, in de gemeenschap en in klinieken. In 2003 kreeg Sarah de Elizabeth Casson Trust Scholarship van Oxford Brookes University, Oxford, UK, om haar post-professionele master aan Tufts University af te ronden. Sarah heeft ruime ervaring in het evalueren en behandelen van mensen met SPD en heeft zich gespecialiseerd in Ayres Sensory Integration®, luistertherapieën, voedingstherapieën en DIR® Floortime Approach. Sarah is ook gepassioneerd in het ondersteunen van individuen en families die trauma's hebben ervaren en heeft samengewerkt met verschillende collega's om de ontwikkeling van de rol van OT in de geestelijke gezondheidszorg te ondersteunen en specifiek het snijvlak van sensorische verwerking, trauma en gehechtheid. Naast haar rol bij SPIRAL ondersteunt Sarah de ontwikkeling van nieuwe programma's, onderzoek en klinische initiatieven binnen OTA The Koomar Center en Cicero Therapies. Sarah deelt ook regelmatig haar kennis en ervaringen via mentorschap en presentaties.

Beschrijving

Deze cursus biedt een uitgebreide maar beknopte introductie tot de basisprincipes van sensorische integratie (SI) theorie, beoordeling en interventie.

Deelnemers verkennen hoe sensorische verwerking het dagelijks functioneren en welzijn fundamenteel beïnvloedt en doen zowel theoretische kennis als praktische vaardigheden op. Met een beknopt maar toch grondig curriculum zullen cursisten de cursus verlaten met essentiële hulpmiddelen om effectieve strategieën voor sensorische integratie in verschillende populaties en omgevingen te begrijpen, evalueren en implementeren.

De inhoud van de cursus weerspiegelt de principes van de ergotherapie, deelnemers uit andere disciplines worden aangemoedigd om het werkingsgebied van hun beroepsorganisatie en de richtlijnen voor het integreren van op zintuigen gebaseerde benaderingen in hun werk te raadplegen.

Deze cursus maakt gebruik van een PowerPoint-presentatie, video en casusscenario's. Deelnemers worden aangemoedigd om 2 of meer van de casusscenario's uit te voeren om te oefenen met het integreren van SI-principes in hun praktijk. Dia's en referenties zijn beschikbaar om te downloaden.

- Niveau: Inleidend
- Toegang: Alle onderdelen van de cursus, inclusief opdrachten, moeten binnen 2 maanden worden voltooid.
- AOTA-gebieden: Ergotherapie dienstverlening, fundamentele kennis.
- Doelgroep: OT/OTA's, SLP's, PT's, specialisten in de geestelijke gezondheidszorg, opvoeders en ouders/verzorgers. Ontworpen voor ergotherapeuten, maar ook zeer geschikt voor aanverwante professionals en ouders/verzorgers die sensorische strategieën willen begrijpen en beginnen toe te passen om zelfregulatie, betrokkenheid en de ontwikkeling van vaardigheden te ondersteunen.

Leerdoelen

Aan het eind van deze cursus is de deelnemer in staat om:
- De kernprincipes van de sensorische integratietheorie onder woorden te brengen.
- Diverse sensorische verwerkingspatronen en hun impact op het dagelijks functioneren beschrijven.
- Op bewijs gebaseerde interventiestrategieën identificeren om verschillende sensorische verwerkingsproblemen bij individuen in verschillende populaties aan te pakken.

Agenda

- Welkom en cursusoverzicht - 10 min
- Grondslagen van sensorische integratietheorie - 30 min
- Inzicht in sensorische verwerkingspatronen - 30 min
- Evaluatie van sensorische verwerking - 30 min
- Interventiestrategieën voor sensorische verwerking - 40 min
- Praktijkvoorbeelden en toepassing in de praktijk - 20 min

Studiepunten

3.0 contacturen of 0,3 AOTA CEU's.

Vereisten voor voltooiing: Om contacturen of AOTA CEU's voor deze cursus te verdienen, moeten deelnemers deze cursus in zijn geheel bekijken en de bijbehorende cursusquiz met succes voltooien.