Cursus | Gemeenschap Creëren in Online Klaslokalen

Prijs

Er is een extra prijsoptie beschikbaar voor deze cursus van $19,00 voor leden.
Ga voor meer informatie naar de ISTE website.

Facilitator

Caitlin McLemore, Ed. D.
Adviseur onderwijstechnologie

Caitlin McLemore is een bekroonde educatieve technologiecoach, auteur en consultant die met studenten en docenten werkt aan een zinvolle integratie van technologie en aan het creëren en implementeren van transformatieve leerervaringen.

Caitlin behaalde een Ed.D. aan de Johns Hopkins University met een specialisatie in Technology Integration in K-16 Education. Ze voltooide ook een B.A. in Elementary Education en een M.Ed. in Educational Technology, beide aan de Universiteit van Florida. Caitlin is een Google Certified Innovator en Trainer. Caitlin werd in 2017 uitgeroepen tot ISTE Emerging Leader en in 2018 tot ISTE Outstanding Young Educator. Ze is ook co-auteur van het door ISTE gepubliceerde boek Stretch Yourself: A Personalized Journey to Deepen Your Teaching Practice.

Een sterke leergemeenschap biedt een veilige en positieve ruimte voor leerlingen om te groeien en te leren. Hoewel online leeromgevingen kunnen betekenen dat leerlingen en leraren fysiek van elkaar gescheiden zijn, is het opbouwen van relaties en het koesteren van banden met en tussen leerlingen essentieel voor het leren.

Deze cursus stelt docenten in de K-12-sector in staat om een positieve klasgemeenschap op te bouwen, effectieve communicatiestrategieën te implementeren en samenwerking te bevorderen in een blended of online leeromgeving.

Taal van de Cursus

Engels

Type Cursus

Zelfstudie

Cursusduur

5 uur

Doelgroep

Ontwerpers van instructies en leerplannen
Leraren: PK-12
Technologie/Instructie Coach

Onderwerpen

Sociaal-emotioneel leren

Syllabus

Structuur van de cursus
Deze cursus bestaat uit vier modules. Elke module bevat een mix van activiteiten en interactieve lessen. De activiteiten omvatten discussiefora, oefeningen om het begrip te vergroten en planningsjablonen om de geleerde inhoud in een context te implementeren.

Ga voor meer informatie naar de ISTE website.