Cursus | Autisme en Sensorische Verwerking

Ontmoet de Presentator

Cheryl Boucher, MS, OTR/L, IRCA consulent

Cheryl is ergotherapeut (OT) met 25 jaar ervaring. Ze heeft ook een master in speciaal onderwijs. Cheryl werkte meer dan 20 jaar als OT voor een groot stedelijk schoolbedrijf. Momenteel werkt ze als zelfstandig ondernemer om leerlingen te ondersteunen. Cheryl geeft nationale presentaties over verschillende onderwerpen, waaronder strategieën voor sensorische verwerking om leerlingen te ondersteunen, verschillen en strategieën in het executief functioneren en "Ik haat schrijven" Cheryl's artikel "Low-Cost / No-Cost Classroom Sensory Strategies" stond in het oktober 2014 nummer van Autism Asperger Digest. Samen met Kathy Oehler is Cheryl co-auteur van "I Hate to Write! Tips for Helping Kids with ASD and Related Disorders Increase Achievement", "Meet Academic Standards" en "Become Happy, Successful Writers".

Cursus Overzicht

Deze cursus geeft uitleg over elk van de zintuiglijke systemen en typische en atypische reacties. Deelnemers krijgen een beter begrip van hoe sensorische verschillen individuen met een autismespectrumstoornis (ASS) beïnvloeden en leren de voordelen van sensorische strategieën en bewezen praktijken om het succes van studenten/individuen in verschillende omgevingen te ondersteunen.

Het materiaal is onderverdeeld in secties om het leren te vergemakkelijken. De secties onder elke cursus zijn gestructureerd om achtereenvolgens te worden bekeken.
- Sensorisch deel 1: Inleiding sensorische verwerking (50 minuten)
- Sensorisch deel 2: Uitdagingen van sensorische verwerking en strategieën die ondersteuning bieden voor het tactiele systeem (90 minuten)
- Sensorisch Deel 3: Uitdagingen en strategieën voor sensorische verwerking ter ondersteuning van het vestibulaire en proprioceptieve systeem (90 minuten)
- Sensorisch deel 4: Uitdagingen en strategieën voor sensorische verwerking ter ondersteuning van het visuele, auditieve, sensorische, olfactorische en interceptieve systeem. (120 minuten)

Doelstellingen

Na afloop van deze cursus zullen de deelnemers
1. Een begrip krijgen van elk van de sensorische systemen en typische reacties
2. Een beter begrip krijgen van sensorische verschillen en atypische reacties
3. Beter begrijpen hoe sensorische verschillen individuen met ASS beïnvloeden
4. De voordelen van sensorische strategieën en bewezen praktijken leren kennen en begrijpen om het succes van leerlingen te ondersteunen.

Duur: 6 uur
Afdeling: Indiana Resource Center for Autism, Indiana Institute on Disability and Community
Studiepunten: Certificaat van deelname (6 uur)
Doelgroep: Deze cursus is bedoeld voor leraren in het algemeen onderwijs, spraak- en taalpathologen, schoolpsychologen, gedragsadviseurs, autismeadviseurs, leraren in het speciaal onderwijs, ergotherapeuten, fysiotherapeuten, beheerders, klassenassistenten en gezinsleden.

Studiepunten

Studiepunten voor deze cursus kunnen per land of instelling verschillen. Controleer bij de Indiana University of je hiervoor in aanmerking komt.