Lesidee | Jigsaw-Strategie Voor Klas 5e Graad Maatschappijleer

In deze les over maatschappijleer voor de vijfde klas wordt de Jigsaw-strategie gebruikt om de Burgeroorlog te bestuderen, waarbij leerlingen de rol van leraar op zich nemen voor specifieke onderwerpen uit het tekstboek. Na het klassikaal doornemen van de hoofdstuktitels worden de leerlingen toegewezen aan onderzoeksgroepen om informatie over hun onderwerp te verzamelen, presentaties voor te bereiden en dan terug te keren naar hun oorspronkelijke Jigsaw-groepen om hun medeleerlingen les te geven. Tijdens het hele proces houdt de leerkracht de voortgang in de gaten, geeft feedback en faciliteert zowel dagboekreflecties als discussies in grote groepen om de strategie te bespreken. Alle leerlingen worden over de hele unit getoetst, zodat ze verantwoording kunnen afleggen. Deze coöperatieve aanpak bevordert teamwerk, onderzoek, presentatievaardigheden en lesgeven aan medeleerlingen, en is zeer geschikt voor leerlingen uit de midden- en bovenbouw van het basisonderwijs in vakgebieden waar begrip van concepten het hoofddoel is.