Cursus | Leraren Effectiviteit: Docentenplanning en -Voorbereiding Verbeteren

Prijs

De vermelde prijs is een individuele prijs. Een extra prijsoptie is beschikbaar voor deze cursus op aanvraag voor district- en schoolpartnerschappen.

Ga voor meer informatie naar de website van Academy for Educators.

Cursusdetails

Type cursus:
- Zelfstudie, volledig begeleid
- Cohort, volledig gefaciliteerd

Cursusduur: 10 uur

Toegang tot de cursus:
- Zelfstudie: Elke cursus bevat 45 dagen interactieve toegang. Als je tegelijkertijd meerdere cursussen binnen één concentratie koopt, wordt je totale toegangsperiode verlengd (bijv. twee cursussen = 90 dagen, drie cursussen = 135 dagen, etc.).

- Bij de inschrijving worden op je dashboard aanvankelijk 45 dagen per cursus weergegeven. Tegen de volgende werkdag wordt je einddatum aangepast aan de juiste totale toegangsperiode op basis van het aantal gekochte cursussen.

Na afloop van je inschrijvingsperiode heb je nog steeds alleen-lezen toegang tot je cursussen.

- Cohort: Deelnemers volgen een vaste start- en einddatum, bepaald door hun schooldistrict.

Cursusbeschrijving

Deze cursus is ontworpen voor docenten in de K-12-sector die hun vaardigheden op het gebied van instructieplanning en -voorbereiding willen versterken om de leerresultaten van leerlingen te verbeteren. De cursus is gebaseerd op de meest gebruikte raamwerken voor de evaluatie van leerkrachten - waaronder het Danielson Raamwerk voor Onderwijzen, het Marzano Evaluatiemodel voor Leerkrachten en het TAP Systeem voor de Vooruitgang van Leerkrachten en Leerlingen - en onderzoekt:
- Het stellen van duidelijke leerdoelen
- Het ontwerpen van boeiende, gedifferentieerde instructie
- Effectief selecteren en gebruiken van formatieve evaluaties

Door middel van interactieve inhoud, deskundige begeleiding en praktische toepassing zullen deelnemers:
- Lesontwerp en instructieve besluitvorming verbeteren
- Strategieën toepassen om cognitieve belasting te verminderen en diverse leerlingen te ondersteunen
- Het leren van de cursus verbinden met instructiecoaching en Tier 1 instructie

Aan het einde van de cursus zullen docenten zijn uitgerust met hulpmiddelen om hun onderwijspraktijk te verbeteren en een positieve invloed te hebben op de prestaties van leerlingen.

Cursusdoelen

Deelnemers zijn in staat om
- Begrijpen en toepassen rubrics en indicatoren met betrekking tot leraar planning en voorbereiding.
- Nadenken over pedagogische kennis en inhoudelijke expertise om gebieden voor groei te identificeren.
- Misvattingen van leerlingen aan te pakken en interdisciplinaire verbanden te leggen.
- Cultureel ondersteunende strategieën toepassen die de achtergrond en ervaringen van leerlingen weerspiegelen.
- Formatieve beoordelings- en observatiestrategieën toepassen om instructie te ondersteunen.
- Evaluaties ontwerpen en analyseren die zijn afgestemd op leerdoelen.
- Verkennen van onderwijs voor het hele kind en cognitieve ontwikkelingsconcepten.
- Evalueren van instructiematerialen en hulpmiddelen om meertalige en neurodivergente leerlingen te ondersteunen.
- Pas adaptieve onderwijsprincipes en planningsmodellen zoals Understanding by Design toe.
- Evaluaties afstemmen op leerdoelen om de samenhang van het onderwijs te verbeteren.
- AI en innovatieve technologieën integreren om klassikale instructie te verbeteren.