Blog | Hoe Kritisch Denken en Logica Onderwijzen aan K-12 Leerlingen

Uit het hoofd leren heeft zijn plaats: Het is belangrijk dat leerlingen de tafels van vermenigvuldiging kennen. Maar ze moeten deze concepten ook kunnen toepassen op andere onderdelen van het wiskundecurriculum. Leerlingen hebben kritisch denkvermogen en logica nodig om te begrijpen hoe iets dat ze in de ene les hebben geleerd, later op een andere les kan worden toegepast.

Het kan moeilijk zijn om kritisch denken aan te leren - maar ook leuk. Je leerlingen kunnen leren om van logische argumenten te houden en de kritische denkvaardigheden die ze ontwikkelen te gebruiken. Hier zijn enkele richtlijnen om je leerlingen kritisch te leren denken en logica aan te boren wanneer ze met een nieuw idee worden geconfronteerd.

Introduceer Logisch en Kritisch Denken op Jonge Leeftijd

Kinderen ontwikkelen zich snel en gevarieerd, wat betekent dat ze voortdurend mijlpalen bereiken en nieuwe dingen leren. Of je nu lesgeeft op de kleuterschool of op de middelbare school, je leerlingen kunnen baat hebben bij lessen in logisch en kritisch denken. Het zal je zelfs verbazen hoeveel kinderen in hun vroege ontwikkeling oppikken.

"Experimenten suggereren dat kleuters geremd worden door de uitspraken van gezaghebbende volwassenen", zegt Gwen Dewar, Ph.D., oprichter van Parenting Science. "Als volwassenen hen vertellen hoe iets werkt, stellen kinderen het niet in vraag. Ze doen alsof de volwassenen hen alles hebben verteld wat ze moeten weten. Ze worden minder nieuwsgierig en gaan minder snel zelf op onderzoek uit."

De kritische denkvaardigheden die kinderen ontwikkelen, kunnen hen tot succesvolle tieners maken. Naarmate hun denkprocessen en redeneringen complexer worden, kunnen tieners en twintigers de hulpmiddelen gebruiken die je hen hebt aangereikt toen ze jonger waren.

"Tieners ervaren verschillende cognitieve veranderingen, waaronder een toename in logisch denken", zegt Rebecca Fraser-Thill, voormalig docent psychologie aan het Bates College. "Vooral de cognitieve processen van oudere tweens gaan over van kinderlijk redeneren naar een meer volwassen manier van denken, die steeds complexer en abstracter wordt."

Door leerlingen te leren om kritische denkers te worden, kunnen ze zelfstandige leerlingen worden. Zo worden ze klaargestoomd voor een leven vol nieuwsgierigheid en interesse in de wereld.

"Kinderen hebben in het begin veel demonstratie in het onderwijs nodig om hen te helpen leren en begrijpen," schrijft het team van 98th Percentile, een aanbieder van online verrijkingsprogramma's voor K-12. "Aangezien het oplossen van problemen veel redenering en analyse vereist, werkt langdurige en frequente demonstratie niet. Dit is waar logische redeneervaardigheden ruimte maken voor zelfstandig denken."

Het voorbeeld dat ze geven is dat een leraar kan uitleggen en demonstreren hoe een schaakspel werkt. Het is echter aan de leerlingen om een strategie te ontwikkelen om elk spel te spelen.

Laat Leerlingen Ontdekken dat Oplossingen Open Kunnen Zijn

Veel docenten willen een klas van kritische denkers ontwikkelen, maar ze weten niet zeker hoe. Je belangrijkste doel is om leerlingen te laten begrijpen dat er meerdere oplossingen voor een probleem zijn en dat logica hen zal helpen om de beste weg naar de oplossing te vinden.

"Een open geest en flexibel denken bij het benaderen van een nieuw probleem is essentieel bij kritisch denken," zegt Pamela Li, oprichter van Parenting For Brain, een aanbieder van op wetenschap gebaseerde opvoedingsinformatie. "We kunnen kinderen leren om ruimdenkend te zijn door verschillende gezichtspunten, alternatieve verklaringen of verschillende oplossingen voor problemen voor te stellen."

Denk aan de discussie over droog blijven als je in de regen loopt. Is een paraplu of een regenjas effectiever om iemand droog te houden? Beide zijn oplossingen om niet nat te worden, maar wat zijn de voor- en nadelen van elke optie?

Voormalig leerkracht en directeur Simona Johnes, de bedenker van Science and Literacy, deelt activiteiten die je in je klas kunt gebruiken om kritisch denken aan te leren. Een daarvan, de Barometer, laat leerlingen zien dat een bepaald onderwerp meer dan één goed antwoord heeft.

Begin met het aanwijzen van delen van de klas met verschillende niveaus van gevoelens, variërend van sterk mee eens tot sterk mee oneens, met opties om enigszins mee eens of oneens te zijn of neutraal te zijn. Je kunt een controversiële uitspraak voorlezen en leerlingen vragen om zich door de klas te verplaatsen op basis van hun overtuigingen. Domme uitspraken als "er is geen verschil tussen een kom cornflakes en een kom soep" zullen het debat aanwakkeren over hoe we dingen definiëren en labelen. Kinderen kunnen hun standpunt veranderen als hun medeleerlingen voor of tegen bepaalde ideeën pleiten.

Het doel van een activiteit als deze is dat leerlingen logica gebruiken om ergens voor te pleiten. Je kunt je leerlingen zelfs uitdagen om ideeën te verdedigen waar ze het niet mee eens zijn, zodat ze de logica van hun medeleerlingen kunnen doorgronden.

Ga voor meer informatie naar de website van Planbook.